(1) 不过,观今宜鉴古,还是至理名言。
(2) “昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增广,多见多闻;观今宜鉴古,无古不成今。
(3) 因为老人不讲古,新人心无谱,“观今宜鉴古,无古不成今”。
(4) 典故观今宜鉴古,警言行道莫偏旁。
(5) 虽然没见过古人,但是观今宜鉴古。
(6) 观今宜鉴古,多读些史书,能开阔我们视野。
(7) 观今宜鉴古,鉴古也是为了观今,我们对史料进行爬梳的最终目的,就是要深入揭示其现代意义。
(8) “观今宜鉴古,无古不成今”,批判地继承和借鉴蒙学读物中科学、合理的成分,对今天的儿童教育大有裨益。
(9) “观今宜鉴古,无古不成今”,批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分,对于今天的儿童教育,是大有裨益的。
(10) 弯海洋大学大四学生革家象说,走地道时,让他想起“观今宜鉴古,无古不成今”这句话。
