(1) 我们同学的变得很敏锐，这些问题提得很好。
(2) 我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。
(3) 弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。
(4) 树还是树，叶还是叶，操场还是操场，还是上小学的样子，但是内心却不像小学时那样的开心，甚至空洞洞的。为之陪衬的也只有满地的落叶。
(5) 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。伽利略
(6) 你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
(7) 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
(8) 校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
(9) 科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金
(10) 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫
(11) 科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。杜威
(12) 艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金
(13) 勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
(14) 科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。丁尼生
(15) 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦
(16) 大街上，浓雾迷漫，到处都是雾的海洋。去上学的路上，我发现了天和地好像被一个巨大的雾帐笼罩着，到处都是湿淋淋的，街上的人来来往往，处闪过一辆辆车影，远处犹如雾的天地。时间在慢慢移动，雾也在慢慢变化着。
(17) 小船在老师的引导下尝试着航行，小船在同学的支持中架起了甲板，小船在學習的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了，小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪，小船在初航的成功中获得了力量。
(18) 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基
(19) 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
(20) 珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石，自古以来一直被人们视做奇珍，据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。
(21) 开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
(22) 俗话说的好严师出高徒嘛，张老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候在读！
(23) 科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志献身于科学的人。费尔巴哈
(24) 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于庸呢？
(25) 魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。
(26) 一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。
(27) 文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。
(28) 蚕很可怜。它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。
(29) 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
(30) 春天，一阵春风拂过，树上就长起鹅黄色的叶芽来。渐渐地变成的嫩绿色叶子，那么富有生机。在我们上学的时候，他们像高大的战士一样保卫着我们，好像告诉我们要好好學習，像他们一样。
(31) 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。好词好句。
(32) 语言是科学的唯一工具，词汇只是的符号。约翰逊
(33) 同学的妹妹真的好可爱啊！胖乎乎的，虽然有点内向，不过我喜欢。还总是一副羞答答的样子，真惹人喜欢呐！
(34) 对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。
(35) 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
(36) 因为有了考试考好这个目标，我们才会在考前紧张起来，努力复，查缺补漏；因为有了考好大学的目标，现在才会脚踏实地，用功學習；因为有了明天活的更好的目标，今天才会更努力。
(37) 对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。圣西门
(38) 早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。
(39) 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。吉卜林
(40) 科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人
(41) 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
(42) 有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。
(43) 们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。
(44) 人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。
(45) 那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来，动作特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
(46) 花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
(47) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
(48) 我看见，丰收的硕果压弯枝头；我看见，机器转动得自由欢畅；我看见，人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。
(49) 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫
(50) 抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
(51) 任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
(52) 科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁
(53) 科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的猜测上。
(54) 科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学的研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
(55) 人的真实生活不在于穿衣吃饭，而在艺术、和爱，在于美的创造和瞑想以及对于世界的合乎科学的了解。罗素
(56) 失败并非坏事，一次失败能教会你很多，甚至比你大学里所学的还有用。
(57) 读者群是文学的最高法庭，最高裁判者。别林斯基
(58) 如果你想享受真正的自由，就必须充当哲学的奴仆。伊壁鸠鲁
(59) 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
(60) 这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧？
(61) 科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。弗兰西斯·培根
(62) 我有一个粉红色的文具盒，它是今年开学的时候妈妈送给我的學習用品，我好喜欢它。
(63) 人们常说，战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，不应该感到幸福么？
(64) 想到小时候，那成片成片的金黄色，没有油菜花的地里，是成片的紫色，是野荷花，那时候不用取景，往那儿一站，就是一副天然的美景照片，我们小学的时候照过好多这样的照片，当时那么小都会被这种美折服。
(65) 微笑，是人类最基本的动作。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。
(66) 家是什么？家是那一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖；家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔；家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全；家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。
(67) 一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。恩格斯
(68) 清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！
(69) 掌握了知识同时又善于提出疑问的，就能成为有才学的人。
(70) “嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
(71) 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。鲁迅
(72) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
(73) 虎台小学的校门口左边，有一片被树荫遮的林荫小道，它令你陶醉。春季，林荫小道上的树开始发芽，每一片小嫩芽泛着嫩绿，预示这新的生命。这是，你走在林荫小道上会感到春意盎然，到处春满了生命的气息。
(74) 创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统；求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展！
(75) 人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。约里奥·居里
(76) 宽阔的河静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
(77) 读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
(78) 教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
(79) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。华罗庚
(80) 科学的界限就像地线一样：你越接它，它挪得越远。
(81) 这天早上，我走在上学的路上，只感觉耳边一阵冰凉，雨悄悄的来了。
(82) 是什么促进着政治的改革？是竞争；是什么带动文化的发展？是竞争；是什么托起科学的飞跃？是竞争！
(83) 人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生
(84) 对搞科学的人说，勤奋就是成功之母。勤奋二字，对学好基本功意义极大，勤就是要多读多写，奋就是要努力、要有较高的目标、有严格的自我要求，做到这一点，就能日渐高明、得心应手。
(85) 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
(86) 我们的班集体就好像一个温馨的大家庭，我们时时刻刻被同学的友谊包围着。这种友谊有时是一张课桌上的两对明眸，有时是一把花花绿绿的大雨伞，伞下的两个身影，是人与人之间最美好的情感。
(87) 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。
(88) 人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
(89) 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！
(90)
(91) 问号是开启任何一门科学的钥匙。巴尔扎克
(92) 我能成为一个科学家，最主要的缘由是：对科学的爱好；思考题目的无穷耐心；在视察和搜集事实上的勤恳；一种创造力和丰富的常识。
(93) 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺田寅彦
(94) 在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”。马克思
(95) 學習的最好方法是对所学的教材有兴趣。
(96) 感谢父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独而成熟的童年，给了我一直求学的机会。爸爸妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导我成长！
(97) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
(98) 任何一个人，都要必须养成自学的惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立學習，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
(99) 只有两种人的成功是必然的。第一种是经过生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化学的人最后成为世界著名的化学家，这也是成功。
(100) 要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
(101) 早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论，从哲学的角度说，这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。
(102) 失败并非坏事，一次失败能教会你许多，甚至比你大学里所学的还有用。
(103) 喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的学生撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。
(104) 春节是我们一切感情的归宿，春节是我们所有哲学的基础。有了春节，生活不再乏味，人生有了意义。有了春节，回家有了理由，喝酒有了主题。
(105) 科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
(106) 有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。
(107) 短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力化学及植物等科学的法则。爱默生
(108) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
(109) 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
(109) 高考升学网-造句大全,几千词语的造句供您参考!
(110) 自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
(111) 科学科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。
(112) 灰色的心情如同刚哭过一样，毕业的心情最为复杂又如此单一。它不仅象征走出高中的我们即将步入大学的殿堂，而且还面临不知期限的离别，泪水在眼里打转，强忍着不让它流出。灰色、黑色和隐隐约约的一点血红色，心情如此复杂。
(113) 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。
(114) 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
(115) 科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
(116) 我又继续走在了上学的路上，一排排火红色的不知名的漂亮的小花，红的是那么耀眼，那么鲜明，但是，我都没有心思去看了，我在想着刚才发生的景色和事情。
(117) 我心爱的书包要躺在书柜里美美地睡上一大觉，等开学的时候，我就把发的新书放到里面，他一定会高兴地把肚子吹得鼓鼓的，就像一的胖胖的百宝箱。
(118) 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威
(119) 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德
(120) 会學習的人总是默默地记住所学的知识，努力學習而不厌倦。
(121) 用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
(122) 到了急流处，橡皮艇上下起伏，好像云霄飞车似的。大家忙着划桨，避开石头和暗礁，有好几次惊险的镜头，不过大家凭着初学的“高超技巧”化险为夷，有惊无险。
(123) 古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。
(124) 科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克
(125) 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！
(126) 读书如果不和实际相结合，所学的知识不过是天空的浮云，毫无用处。
(127) 下午放学的时候，天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空中纷纷扬扬，漫天飞舞。屋顶上、汽车上、树木上都好象穿上了银装；田野里的庄稼、公园的草坪都盖上了一层雪白的棉被。整个世界都染成了白色，真美啊！
(128) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
(129) 我家住在黄州中学，院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。每天早上，我上学的时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。
(130) 讲到學習方法，我想用六个字用概括：严格、严肃、严密。这种科学的學習方法，除了向别人學習之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青
(131) 学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
(132) 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
(133) 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
(134) 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
(135) 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
(136) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特
(137) 生活、工作、學習倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作學習之中。自动是自学的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
(138) 从一个只会哭的小孩，到一个上了小学的小学生，这是成长；从一个淘气的小孩，到一个稳重的学生，这是成长；从一个什么都不懂的小孩，到一个”满腹经纶“的学生，这同样是成长。
(139) 到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
(140) 科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。伽利略
(141) 参加职称考试的中途，有一段休息的时间。我在那个学校里散步。独自走过这所大学的林荫小道，篮球场，宿舍，食堂……
(142) 科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。普朗克
(143) “饭洒了，中午没饭吃了，呜……”王芳拉着小同学的手，一边替她擦眼泪，一边安慰她说：“别哭了，我带的饭多，足够咱俩吃的了。”。
(144) 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。
(145) 这件事老师处理不得当，伤害了同学的自尊心。
(146) 科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。布莱希特
(147) 真理高于太阳，在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就可消失，真理这则永远永在永存。
(148) 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
(149) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
(150) 我坚持奋战五十五年，致力于科学的发展。用一个字可以道出我最艰辛的工作特点，这个字就是失败。
