一、江西师范大学科学技术学院在云南专业招生计划(人数+代码)
1、江西师范大学科学技术学院在云南的地理科学（(师范类)）招生人数为2人;
2、江西师范大学科学技术学院在云南的数学与应用数学（(师范类)）招生人数为2人;
3、江西师范大学科学技术学院在云南的电子信息工程专业招生人数为3人;
4、江西师范大学科学技术学院在云南的学前教育（(师范类)）招生人数为2人;
5、江西师范大学科学技术学院在云南的汉语言文学（(师范类)）招生人数为2人;
6、江西师范大学科学技术学院在云南的地理科学（(师范类)）招生人数为2人;
二、江西师范大学科学技术学院在在云南高考专业招生计划和人数代码
1、2022江西师范大学科学技术学院在云南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 2U | 2 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 2W | 2 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 云南 | 2022/本二 | 2X | 3 | - | 理科 |
| 物理学 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 2Y | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 1Y | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2022/本二 | 2U | 2 | - | 文科 |
2、2021江西师范大学科学技术学院在云南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 2U | 2 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 2W | 2 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 云南 | 2021/本二 | 2X | 3 | - | 理科 |
| 物理学 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 2Y | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 1Y | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2021/本二 | 2U | 2 | - | 文科 |
3、2020江西师范大学科学技术学院在云南的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 2U | 2 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 2W | 2 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 云南 | 2020/本二 | 2X | 3 | - | 理科 |
| 物理学 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 2Y | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 1Y | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 地理科学 （(师范类)） | 云南 | 2020/本二 | 2U | 2 | - | 文科 |
三、江西师范大学科学技术学院的最新学校简介
学院简介更新时间：2019/6/30江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积近20万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神，以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标，形成了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的重要任务，践行“让人才培养更具有素养，让大学办学更贴近职场”的价值追求，以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学
