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赣州职业技术学院电子信息工程技术专业在河北录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-10-29 01:40:42

专业定位与培养方向

赣州职业技术学院电子信息工程技术专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。赣州职业技术学院位于江西,院校性质为公办,公开标签包括["综合"]、["省属"]。

赣州职业技术学院电子信息工程技术专业在河北录取最低分数线和录取位次排名是多少

电子信息工程技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

学校实力怎么看

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖10个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、四川、广东、江苏、江西、河北、湖北、湖南等。样本最低分为264分(江苏2024年历史·专科),最高分为427分(河北2025年物理·专科);位次数值最小记录为41002(江苏2024年历史·专科),数值最大记录为349965(广东2024年物理·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026物理专科393287701物+不限
福建2026物理专科419143153物+不限
贵州2026物理专科366177854物+不限
河北2025物理专科427264546物+不限
江苏2025物理专科28663064物+不限
福建2025物理专科415138543物+不限
江西2025历史专科390110786史+不限
江西2025物理专科290248956物+不限
湖北2025物理专科349197276物+不限
广东2025历史专科422136251史+不限
广东2025物理专科378348313物+不限
四川2025物理专科377254358物+不限
贵州2025物理专科348182296物+不限
云南2025物理专科378145169物+不限
河北2024历史专科352140569史+不限
河北2024物理专科407267717物+不限
江苏2024历史专科26441002史+不限
福建2024物理专科423128512物+不限
江西2024历史专科342132918史+不限
江西2024物理专科339228539物+不限
湖北2024历史专科32194929史+不限
湖北2024物理专科333205852物+不限
湖南2024历史专科308125996史+不限
湖南2024物理专科348261727物+不限
广东2024历史专科367157421史+不限
广东2024物理专科375349965物+不限
四川2024理科专科372268909-
贵州2024物理专科324190135物+不限
云南2024文科专科352112327-
江西2023文科专科305122279该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为5000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划2人,学制3,学费5000,选科要求物+不限
  • 江苏 2026:计划1人,学制3,学费5000,选科要求物+不限
  • 福建 2026:计划1人,学制三,学费5000,选科要求物+不限
  • 江西 2026:计划105人,学制3,学费5000,选科要求物+不限
  • 湖北 2026:计划4人,学制3,学费5000,选科要求物+不限
  • 湖南 2026:计划4人,学制3,学费5000,选科要求物+不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把赣州职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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