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重庆电信职业学院虚拟现实技术应用专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-10-30 15:33:03

学校实力怎么看

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

重庆电信职业学院虚拟现实技术应用专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

这个专业学什么

讨论重庆电信职业学院虚拟现实技术应用专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。重庆电信职业学院位于重庆,属于民办院校,现有公开标签包括["综合"]、[];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

虚拟现实技术应用属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖8个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括四川、广西、河北、河南、浙江、湖北、贵州、重庆。样本最低分为177分(河南2025年物理·专科),最高分为370分(重庆2024年物理·专科);位次数值最小记录为59247(重庆2024年历史·专科),数值最大记录为553985(河南2025年物理·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026历史专科206227514史+不限
浙江2026综合2段266292753不限
重庆2026物理专科324127450物+不限
河北2025历史专科267211522史+不限
河北2025物理专科365318152物+不限
浙江2025综合2段305283792不限
河南2025历史专科191348988史+不限
河南2025物理专科177553985物+不限
湖北2025物理专科273231616物+不限
重庆2025历史专科35259576史+不限
重庆2025物理专科358125293物+不限
四川2025物理专科251283064物+不限
河北2024历史专科260204517史+不限
河北2024物理专科332344097物+不限
浙江2024综合2段333270673不限
湖北2024历史专科250117825史+不限
湖北2024物理专科299222136物+不限
广西2024物理专科212249406物+不限
重庆2024历史专科32059247史+不限
重庆2024物理专科370116226物+不限
四川2024文科专科329169037-
贵州2024历史专科29992780史+不限
贵州2024物理专科300199159物+不限
重庆2023历史专科22670522史+不限
重庆2023物理专科289117637物+不限
贵州2023文科专科233117694-
贵州2023理科专科271201887-
重庆2022历史专科18069770史+不限
重庆2022物理专科246111771物+不限
四川2022理科专科250274132该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为12000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划4人,学制3,学费12000,选科要求史+不限
  • 河北 2026:计划5人,学制3,学费12000,选科要求物+不限
  • 浙江 2026:计划6人,学制3,学费12000,选科要求不限
  • 浙江 2026:计划6人,学制3,学费12000,选科要求不限
  • 河南 2026:计划5人,学制3,学费12000,选科要求史+不限
  • 河南 2026:计划8人,学制3,学费12000,选科要求物+不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把重庆电信职业学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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