院校实力与专业排名
院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到17条有效样本,覆盖2个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括四川、重庆。样本最低分为339分(四川2022年理科·专科),最高分为442分(四川2024年理科·专科);位次数值最小记录为40752(重庆2025年历史·专科),数值最大记录为248968(四川2022年理科·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 2026 | 历史 | 专科 | 401 | 42668 | 史+不限 |
| 重庆 | 2026 | 物理 | 专科 | 398 | 109743 | 物+不限 |
| 重庆 | 2025 | 历史 | 专科 | 420 | 40752 | 史+不限 |
| 重庆 | 2025 | 物理 | 专科 | 409 | 109842 | 物+不限 |
| 四川 | 2025 | 物理 | 专科 | 412 | 231707 | 物+不限 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 专科 | 396 | 41050 | 史+不限 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 专科 | 409 | 104432 | 物+不限 |
| 四川 | 2024 | 文科 | 专科 | 427 | 101044 | - |
| 四川 | 2024 | 理科 | 专科 | 442 | 215105 | - |
| 重庆 | 2023 | 历史 | 专科 | 370 | 46318 | 史+不限 |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 专科 | 388 | 94843 | 物+不限 |
| 四川 | 2023 | 文科 | 专科 | 417 | 111226 | - |
| 四川 | 2023 | 理科 | 专科 | 402 | 221679 | - |
| 重庆 | 2022 | 历史 | 专科 | 366 | 49499 | 史+不限 |
| 重庆 | 2022 | 物理 | 专科 | 387 | 92703 | 物+不限 |
| 四川 | 2022 | 文科 | 专科 | 387 | 133757 | - |
| 四川 | 2022 | 理科 | 专科 | 339 | 248968 | - |
专业定位与培养方向
讨论重庆水利电力职业技术学院机械制造及自动化专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。重庆水利电力职业技术学院位于重庆,属于公办院校,现有公开标签包括["理工"]、["省属","双高计划","高水平专业群建设单位","现代学徒制试点学院"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。
机械制造及自动化属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
计划、学费与选科
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为6000—6930元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 重庆 2026:计划45人,学制3年,学费6930元,选科要求物+不限
- 重庆 2026:计划20人,学制3年,学费6930元,选科要求史+不限
- 四川 2026:计划10人,学制3,学费6930,选科要求物+不限
- 四川 2026:计划5人,学制3,学费6930,选科要求史+不限
- 重庆 2025:计划12人,学制3,学费6000,选科要求史+不限
- 重庆 2025:计划28人,学制3,学费6000,选科要求物+不限
报考建议与风险提示
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把重庆水利电力职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







