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湖南软件职业技术大学计算机网络技术专业在贵州录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-10-26 06:47:48

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第1117名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

湖南软件职业技术大学计算机网络技术专业在贵州录取最低分数线和录取位次排名是多少

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖9个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括四川、安徽、广东、广西、河北、河南、湖北、湖南等。样本最低分为165分(河南2024年理科·专科),最高分为374分(广东2023年物理·专科);位次数值最小记录为96988(贵州2024年历史·专科),数值最大记录为566692(河南2024年理科·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026历史专科312192897史+不限
河北2026物理专科297336104物+不限
贵州2026物理专科350186904物+不限
河北2025历史专科288201309史+不限
河北2025物理专科361320481物+不限
安徽2025历史专科269132233史+不限
安徽2025物理专科272314572物+不限
河南2025历史专科235338879史+不限
河南2025物理专科206551931物+不限
湖北2025历史专科304114825史+不限
湖北2025物理专科260235878物+不限
广东2025物理专科317397061物+不限
广西2025历史专科273109747史+不限
广西2025物理专科312223913物+不限
安徽2024历史专科258126280史+不限
安徽2024物理专科366270565物+不限
河南2024文科专科166354660该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
河南2024理科专科165566692该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
广东2024物理专科361364940物+不限
广西2024历史专科255120385史+不限
广西2024物理专科303214428物+不限
四川2024文科专科294183551-
贵州2024历史专科23896988史+不限
安徽2023理科专科325260382-
湖南2023历史专科279142391史+不限
湖南2023物理专科270265153物+不限
广东2023历史专科354186281史+不限
广东2023物理专科374320041物+不限
广西2023文科专科296127994-
广西2023理科专科291194535-

专业定位与培养方向

看湖南软件职业技术大学计算机网络技术专业,先不要被单一排名带着走。湖南软件职业技术大学位于湖南,公开资料显示其为民办院校,标签包括["理工"]、["职业本科"];专业是否适合,还要回到课程、选科和分省位次。

计算机网络技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为12800元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划3人,学制3,学费12800,选科要求物+不限
  • 河北 2026:计划2人,学制3,学费12800,选科要求史+不限
  • 黑龙江 2026:计划1人,学制3,学费12800,选科要求物+不限
  • 安徽 2026:计划2人,学制3,学费12800,选科要求史+不限
  • 安徽 2026:计划2人,学制3,学费12800,选科要求物+不限
  • 江西 2026:计划2人,学制3,学费12800,选科要求史+不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把湖南软件职业技术大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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