1、读书贵精不贵多。
2、勤动笔墨勤看书。
3、书到用时方恨少。
4、学习——永远不晚。
5、好读书，不求甚解。
6、读万卷书，行万里路。
7、进学致和，行方思远。
8、读书是我惟一的娱乐。
9、读书使人成为完善的人。
10、学而时习之，不亦乐乎？
11、少壮不努力，老大徒伤悲。
12、用心不杂，乃是入神要路。
13、不怕读得少，只怕记不牢。
14、混混噩噩的生活不值得过。
15、吾生也有涯，而知也无涯。
16、谁要懂得多，就要睡得少。
17、养儿不读书，不如养头猪。
18、读书不趁早，后来徒悔懊。
19、倘能生存，我当然仍要学习。
20、贫者因书而富，富者因书而贵。
21、求学将以致用，读书先在虚心。
22、读书也像开矿一样“沙里淘金。
23、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
24、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
25、省事是清心之法，读书是省事之法。
26、读书之乐何处寻数点梅花天地心。
27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
28、生活的理想，就是为了理想的生活。
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
31、读书之于精神，恰如运动之于身体。
32、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
33、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
34、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
35、欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。
36、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
37、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
38、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
39、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
40、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
41、人有坎檩，失于盛于年，犹当晚学，不可自弃。
42、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
43、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
44、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。
45、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。
46、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
47、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
48、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
49、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
50、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
51、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
52、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
53、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
54、金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。
55、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
56、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。
57、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
58、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
59、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
60、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
61、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
62、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
63、书籍，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
64、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
65、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
66、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
67、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
68、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
69、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
70、任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。
71、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
72、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
73、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
74、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
75、我是一个像空气一样自由的人，妨碍我心灵自由的时候，绝不妥协。轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书。
76、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
77、脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
78、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
79、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
80、君子既学之，患其不博也；既博之，患其不习也；既习之，串其无知也；既知之，患其不能行也；既能行之，贵其能让也。
81、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
82、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
83、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
84、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
85、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
86、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
