1、对症下药方可治愈疾病。
2、教育为公以达天下为公。
3、帮助孩子修改他的作业。
4、运动贵有恒，饮食贵有节。
5、一切变坏都是从不劳动开始。
6、认真地对待孩子的个人要求。
7、让孩子做他力所能及的事情。
8、教是为了不教；管是为了不管。
9、教师要融于师生的相互理解中。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
15、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
16、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
20、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
21、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
22、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
23、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
24、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
25、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
26、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
27、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
28、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
29、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
30、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
31、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
32、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
33、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
34、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
35、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
36、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
37、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
41、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
42、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
43、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
44、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
45、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
46、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
47、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
48、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
49、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
50、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
51、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
52、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
53、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
54、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
55、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
56、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
58、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
59、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。
60、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
61、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
62、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
63、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
64、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
65、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
66、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
67、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
68、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
69、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
70、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
71、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
72、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
73、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
74、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
75、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
76、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
77、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
78、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
79、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
80、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
81、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
82、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
