1、学问之根苦，学问之果甜。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、要得惊人艺，须下苦功夫。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、现在人养林，日后林养人。
7、人之初，本无性，如何变，靠环境。
8、同时赶两只兔，一只也捉不到。
9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
10、老老实实做人，认认真真教书。
11、十年树木，百年育人。
12、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
13、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
14、造烛求明，读书求理。
15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16、少壮不努力，老大徒悲伤。
17、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
18、瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
19、不怕学问浅，就怕志气短。
20、一回生，二回熟，三回过来当师傅。
21、粮食补身体，书籍丰富智慧。
22、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
23、书中自有黄金屋，书中自有万担粮。
24、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
26、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
27、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
29、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
30、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
31、千经万典，孝义为先。
32、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。
33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
34、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
35、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
36、永远不要嘲笑别人的梦想。
37、树不修，长不直；人不学，没知识。
38、搓绳不能松劲，前进不能停顿。
39、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
40、山地催树长，父母顾满崽。
41、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
42、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、钱财如粪土，仁义值千金。
45、不求赢在起跑，力求跑赢全程。
46、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
47、不吃饭则饥，不读书则愚。
48、常说口里顺，常做手不笨。
49、学问勤中得，富裕俭中来。
50、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
51、不尊重学生，就是不尊重自己。
52、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
53、非学无以立身，非教无以立国。
54、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
55、祸从口出，病从口入。
56、爱就是教育，没有爱便没有教育。
57、针越用越明，脑越用越灵。
58、柴弯不好烧，老人难侍候。
59、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
60、树心干则自会干，不干用火烧也没用。
61、注意力是智慧的门户。
62、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
63、扬黄牛精神，做平凡工作。
64、今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。
65、上台阶尽管费力，却一步比一步高。
66、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
67、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
68、树小容易扶直，树大难得扳弯。
69、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。
70、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
71、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
72、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
73、学在苦中求，艺在勤中练。
74、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。
75、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
76、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
77、最淡的墨水，也胜过最强的记性。
78、面朝黄土背朝天，一粒粮食一粒汗。
79、学习如赶路，不能慢一步。
80、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
81、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
82、先学会做人，再学会知识。
83、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
84、不经过琢磨，宝石也不会发光。
85、拳不离手，曲不离口。
86、害人之心不可有，防人之心不可无。
