今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于山西中医药大学在浙江录取分数线的问题，包含山西中医药大学在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将山西中医药大学在浙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、山西中医药大学在浙江录取分数线是多少
山西中医药大学在浙江的历年录取分数从低到高的区间为542分至554分，录取位次在107614 至49670排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考山西中医药大学。
1、山西中医药大学在浙江2022年综合最低录取分数线是553分，最低录取排名位次在102910名;
2、山西中医药大学在浙江2021年综合最低录取分数线是542分，最低录取排名位次在107614名;
3、山西中医药大学在浙江2020年综合最低录取分数线是594分，最低录取排名位次在53756名;
4、山西中医药大学在浙江2020年综合最低录取分数线是549分，最低录取排名位次在102531名;
5、山西中医药大学在浙江2019年综合最低录取分数线是595分，最低录取排名位次在53225名;
二、山西中医药大学在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、山西中医药大学在浙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | - | 综合 | 553 | 102910 | 20 | 1段 |
2、山西中医药大学在浙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | - | 综合 | 542 | 107614 | 20 | 1段 |
3、山西中医药大学在浙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 594 | 53756 | 20 | 1段 |
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 549 | 102531 | 12 | 2段 |
4、山西中医药大学在浙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 595 | 53225 | 20 | 1段 |
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 563 | 87673 | 12 | 2段 |
5、山西中医药大学在浙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 591 | 49670 | 20 | 1段 |
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 554 | 89768 | 15 | 2段 |
三、山西中医药大学学校师资介绍和最新简介
山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2000年获硕士学位授予权，2003年开始与多所高校联合培养博士研究生，2015年成为山西省人民政府与国家中医药管理局共建高校，2017年5月经教育部批准更名为山西中医药大学，同年被确定为山西省博士学位授予单位立项建设高校。学校是教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。学校基础设施完善，办学资源充足。现有太原、晋中2个校区，占地979亩。晋中校区建筑风格独特，庄重典雅，环境优美，建有中医药文化浮雕、中医药先贤雕像、上湖、神农药谷等文化景观，充满浓郁的中医药文化元素，是全国中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达19383万元，馆藏纸质图书100.4万册，电子图书310万册，各类数据库36个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。学校人才培养体系较为完备，办学质量稳步提升。开办有21个本科专业，涵盖医、工、管、理等。
