今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于武汉城市学院在浙江录取分数线的问题，包含武汉城市学院在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将武汉城市学院在浙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、武汉城市学院在浙江录取分数线是多少
武汉城市学院在浙江的历年录取分数从低到高的区间为490分至520分，录取位次在163827 至88002排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考武汉城市学院。
1、武汉城市学院在浙江2022年综合最低录取分数线是523分，最低录取排名位次在139896名;
2、武汉城市学院在浙江2021年综合最低录取分数线是510分，最低录取排名位次在143748名;
3、武汉城市学院在浙江2021年综合最低录取分数线是527分，最低录取排名位次在124973名;
4、武汉科技大学城市学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
5、武汉科技大学城市学院在浙江2020年综合最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在160025名;
二、武汉城市学院在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、武汉城市学院在浙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | - | 综合 | 523 | 139896 | 64 | 1段 |
2、武汉城市学院在浙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | - | 综合 | 510 | 143748 | 64 | 1段 |
| 2021 | 浙江 | - | 综合 | 527 | 124973 | 2 | 2段 |
3、武汉城市学院在浙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 64 | 1段 |
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 495 | 160025 | 64 | 2段 |
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 490 | 163827 | 1 | 3段 |
4、武汉城市学院在浙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 70 | 1段 |
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 534 | 119319 | 70 | 2段 |
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 563 | 88002 | 1 | 3段 |
5、武汉城市学院在浙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | - | - | 70 | 1段 |
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 520 | 126273 | 70 | 2段 |
三、武汉城市学院学校师资介绍和最新简介
武汉城市学院于2002年7月成立，前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月，经教育部批准，湖北省人民政府同意，转设为武汉城市学院。学院现有在校生14078人，34个本科专业，13个专科专业，涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类，本科专业布局结构为：工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%，已形成以工科为主多学科协调发展的办学特色。学校主校区位于东湖风景区，占地800亩，建设面积446242平方米，教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值近8000万元，图书馆馆藏纸质图书123万册，电子资源62万册。各类实验实训室106个，其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。学校高度重视教师队伍建设，着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工程”，配套实施“高层次人才引进计划”、“青年教师博士培养计划”等“四大计划”。现有专任教师811人，生师比为17.36：1 。专任教师中具有硕士及以上学位的646人，占专任教师总数79.65%;具有副。
