今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于中华女子学院在云南录取分数线的问题，包含中华女子学院在云南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将中华女子学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、中华女子学院在云南录取分数线是多少
中华女子学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为496分至587分，录取位次在48175 至4863排名区间,云南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考中华女子学院。
1、中华女子学院在云南2019年理科最低录取分数线是551分，最低录取排名位次在26795名;
2、中华女子学院在云南2019年理科最低录取分数线是513分，最低录取排名位次在43419名;
3、中华女子学院在云南2018年理科最低录取分数线是540分，最低录取排名位次在27666名;
4、中华女子学院在云南2018年理科最低录取分数线是496分，最低录取排名位次在48175名;
5、中华女子学院在云南2022年文科最低录取分数线是605分，最低录取排名位次在4863名;
二、中华女子学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、中华女子学院在云南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 551 | 26795 | 3 | 本一 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 513 | 43419 | 17 | 本二 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 579 | 5863 | 3 | 本一 |
2、中华女子学院在云南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 540 | 27666 | 3 | 本一 |
| 2018 | 云南 | 理科 | 496 | 48175 | 17 | 本二 |
| 2018 | 云南 | 文科 | 587 | 6558 | 3 | 本一 |
3、中华女子学院在云南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 文科 | 605 | 4863 | 3 | 本一 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 573 | 12658 | 17 | 本二 |
4、中华女子学院在云南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 文科 | 588 | 6226 | 3 | 本一 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 559 | 13822 | 15 | 本二 |
5、中华女子学院在云南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 文科 | 578 | 5859 | 4 | 本一 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 543 | 13938 | 14 | 本二 |
三、中华女子学院学校师资介绍和最新简介
中华女子学院（以下简称学校）是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，前身是1949年由蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈创办的新中国妇女职业学校。1995年，学校迁址并启用现校名。1996年，学校开始举办普通本科教育。2002年，学校由成人高校转制为普通高校。2019年，学校正式加挂“全国妇联干部培训学院”牌子，学校发展迈入新的历史阶段。学校现有教职工477人、全日制在校生5248人。设有社会工作学院、法学院、管理学院、儿童发展与教育学院、艺术学院、文化传播学院、女性学系、金融系、外语系、计算机系、思想政治理论教学部、体育部等教学院系部。设有1个社会工作专业硕士点，24个本科专业，涵盖法学、教育学、管理学、经济学、文学、艺术学、工学7个学科门类。学前教育、法学2个专业为北京市专业综合改革试点项目；社会工作、学前教育、女性学3个专业成为国家级特色专业建设点和北京市特色专业建设点。学前教育和女性学2个专业是北京市一流本科专业建设点。学校目前正在根据妇联改革要求对机构设置和学科专业进行调整、优化。学校坚持办学方向，贯彻党的教育路线方针，遵循。
