今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于云南商务职业学院在云南录取分数线的问题，包含云南商务职业学院在云南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将云南商务职业学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、云南商务职业学院在云南录取分数线是多少
云南商务职业学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为200分至227分，录取位次在172903 至111154排名区间,云南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考云南商务职业学院。
1、云南商务职业学院在云南2022年理科最低录取分数线是201分，最低录取排名位次在172903名;
2、云南商务职业学院在云南2021年理科最低录取分数线是204分，最低录取排名位次在164175名;
3、云南商务职业学院在云南2020年理科最低录取分数线是202分，最低录取排名位次在159231名;
4、云南商务职业学院在云南2019年理科最低录取分数线是202分，最低录取排名位次在154710名;
5、云南商务职业学院在云南2018年理科最低录取分数线是210分，最低录取排名位次在147745名;
二、云南商务职业学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、云南商务职业学院在云南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 201 | 172903 | 475 | 专科 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 224 | 134054 | 805 | 专科 |
2、云南商务职业学院在云南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 204 | 164175 | 945 | 专科 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 200 | 124262 | 1370 | 专科 |
3、云南商务职业学院在云南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 202 | 159231 | 1180 | 专科 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 217 | 126087 | 1910 | 专科 |
4、云南商务职业学院在云南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 202 | 154710 | 1020 | 专科 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 221 | 120254 | 1730 | 专科 |
5、云南商务职业学院在云南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 210 | 147745 | 700 | 专科 |
| 2018 | 云南 | 文科 | 227 | 111154 | 851 | 专科 |
三、云南商务职业学院学校师资介绍和最新简介
云南商务职业学院(英文：Yunnan Business Vocational College)，简称：“云商职院”。2010年经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院位于兰茂故里，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的昆明市杨林职教园区，区域历史悠久，山川秀丽，沃土平畴，民风淳朴。学校占地340.69亩，总建筑面积 26万平方米，总投资9.3亿。建有行政办公楼、教学楼、大学生活动中心、学生会堂、国际学术交流中心、图书馆、体育馆、学生公寓、学生食堂、教师公寓、后勤中心、足球场、篮球场、体育健身室，医学实训大楼、航空、高铁、汽修、建筑工程专业等配套实训基地。学院现有在校学生17000余人，学校可容纳在校学生28000余人，教师800余人，师资队伍结构合理、力量雄厚，科研业务能力强。目前，学校设立了医学学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、继续教育学院以及公共基础教学部、思政教学部。 学院遵循“博修商道，崇德务实”的校训，通过长期探索形成了全校“自我约束、自我管理、自我教育、自我发展”的管理理念，树立了。
