今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于浙江农林大学暨阳学院在云南录取分数线的问题,包含浙江农林大学暨阳学院在云南录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将浙江农林大学暨阳学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、浙江农林大学暨阳学院在云南录取分数线是多少
浙江农林大学暨阳学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为407分至480分,录取位次在101215 至36754排名区间,云南的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考浙江农林大学暨阳学院。
1、浙江农林大学暨阳学院在云南2022年理科最低录取分数线是431分,最低录取排名位次在96735名;
2、浙江农林大学暨阳学院在云南2021年理科最低录取分数线是435分,最低录取排名位次在93066名;
3、浙江农林大学暨阳学院在云南2020年理科最低录取分数线是444分,最低录取排名位次在89314名;
4、浙江农林大学暨阳学院在云南2019年理科最低录取分数线是415分,最低录取排名位次在101215名;
5、浙江农林大学暨阳学院在云南2018年理科最低录取分数线是407分,最低录取排名位次在99582名;
二、浙江农林大学暨阳学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、浙江农林大学暨阳学院在云南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 431 | 96735 | 24 | 本二 |
2022 | 云南 | 文科 | 508 | 42746 | 6 | 本二 |
2、浙江农林大学暨阳学院在云南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 435 | 93066 | 24 | 本二 |
2021 | 云南 | 文科 | 508 | 36754 | 6 | 本二 |
3、浙江农林大学暨阳学院在云南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 444 | 89314 | 17 | 本二 |
2020 | 云南 | 文科 | 482 | 42562 | 13 | 本二 |
4、浙江农林大学暨阳学院在云南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 云南 | 理科 | 415 | 101215 | 14 | 本二 |
2019 | 云南 | 文科 | 471 | 48364 | 16 | 本二 |
5、浙江农林大学暨阳学院在云南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 云南 | 理科 | 407 | 99582 | 14 | 本二 |
2018 | 云南 | 文科 | 480 | 46601 | 16 | 本二 |
三、浙江农林大学暨阳学院学校师资介绍和最新简介
浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院, 2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办,由浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院。 2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办,2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学,2014年5月,学院更名为浙江农林大学暨阳学院。9月28日,学院举行更名揭牌仪式,2016年首批通过浙江省独立学院规范设置验收,2017年10月27日,学院成功获批列入浙江省新增硕士学位授予单位建设单位,2019获批列入浙江省应用型建设试点示范学校。 学院位于浙江省诸暨市城北教育园区,占地面积542.498亩,校舍建筑总面积26.7万平方米,总投资13亿元;其中,暨阳体育中心总建筑面积3.8万平方米,集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体,能承担国际性体育赛事;图书馆总建设面积2.8万平方米,能馆藏150万册图书资料,现有纸质藏书68.8万册;教室安装先进的多媒体教学设施,可同时容纳16000名学生上课;实验教学大楼总建筑面积1.9万平方米,现有教学仪器设备总值6971.43万元,建有完善的基础实验教学平。