今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于云南科技信息职业学院在云南录取分数线的问题,包含云南科技信息职业学院在云南录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将云南科技信息职业学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、云南科技信息职业学院在云南录取分数线是多少
云南科技信息职业学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为200分至348分,录取位次在172919 至105268排名区间,云南的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考云南科技信息职业学院。
1、云南科技信息职业学院在云南2022年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在172919名;
2、云南科技信息职业学院在云南2021年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在164232名;
3、云南科技信息职业学院在云南2020年理科最低录取分数线是204分,最低录取排名位次在159216名;
4、云南科技信息职业学院在云南2019年理科最低录取分数线是203分,最低录取排名位次在154695名;
5、云南科技信息职业学院在云南2018年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在147875名;
二、云南科技信息职业学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、云南科技信息职业学院在云南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 200 | 172919 | 368 | 专科 |
2022 | 云南 | 文科 | 318 | 130688 | 354 | 专科 |
2、云南科技信息职业学院在云南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 200 | 164232 | 438 | 专科 |
2021 | 云南 | 文科 | 211 | 124242 | 489 | 专科 |
3、云南科技信息职业学院在云南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 204 | 159216 | 380 | 专科 |
2020 | 云南 | 文科 | 233 | 126044 | 774 | 专科 |
4、云南科技信息职业学院在云南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 云南 | 理科 | 203 | 154695 | 559 | 专科 |
2019 | 云南 | 文科 | 311 | 117833 | 558 | 专科 |
5、云南科技信息职业学院在云南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 云南 | 理科 | 200 | 147875 | 513 | 专科 |
2018 | 云南 | 文科 | 348 | 105268 | 513 | 专科 |
三、云南科技信息职业学院学校师资介绍和最新简介
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家教育部备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心和为云南民办教育事业发展闯新路的宏愿,在省委、省政府及省教育厅的关心支持下创办起来的。建院以来,学院始终将“全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向”作为办学指导思想,始终坚持办学的社会公益性原则,将“以德立校、以德育人、以德修身”作为办学宗旨。按照“大专文凭+职业技能证书+英语等级证书+计算机等级证书”的模式,注重培养学生的实践能力和创新能力,培养综合素质高、社会适应能力强的技能型、实用性、复合型人才。春华秋实,办学十多年来,学院探索积累出了宝贵的办学经验,走出了一条独具特色的民办高等职业教育之路,办学历程充分展示了“科信人”忠诚人民教育事业的情怀,并逐步形成自己的文化积淀和“科信精神。