今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于苏州高博软件技术职业学院在云南录取分数线的问题，包含苏州高博软件技术职业学院在云南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将苏州高博软件技术职业学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、苏州高博软件技术职业学院在云南录取分数线是多少
苏州高博软件技术职业学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为227分至354分，录取位次在162063 至75555排名区间,云南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考苏州高博软件技术职业学院。
1、苏州高博软件技术职业学院在云南2022年理科最低录取分数线是298分，最低录取排名位次在162063名;
2、苏州高博软件技术职业学院在云南2021年理科最低录取分数线是284分，最低录取排名位次在158931名;
3、苏州高博软件技术职业学院在云南2020年理科最低录取分数线是287分，最低录取排名位次在155039名;
4、苏州高博软件技术职业学院在云南2019年理科最低录取分数线是286分，最低录取排名位次在149677名;
5、苏州高博软件技术职业学院在云南2018年理科最低录取分数线是227分，最低录取排名位次在147433名;
二、苏州高博软件技术职业学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、苏州高博软件技术职业学院在云南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 298 | 162063 | 2 | 专科 |
2、苏州高博软件技术职业学院在云南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 284 | 158931 | 3 | 专科 |
| 2021 | 云南 | 文科 | - | - | 2 | 专科 |
3、苏州高博软件技术职业学院在云南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 287 | 155039 | 13 | 专科 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 432 | 75555 | 19 | 专科 |
4、苏州高博软件技术职业学院在云南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 286 | 149677 | 14 | 专科 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 426 | 76453 | 8 | 专科 |
5、苏州高博软件技术职业学院在云南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 227 | 147433 | 8 | 专科 |
| 2018 | 云南 | 文科 | 354 | 104125 | 12 | 专科 |
三、苏州高博软件技术职业学院学校师资介绍和最新简介
苏州高博软件技术职业学院经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，创办于2007年3月。学校占地面积近500亩，各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院、国际学院、继续教育学院等，开设37个紧贴区域经济发展需求的应用型专业。目前在校生近6000人。紧邻上海 核心区位苏州，素有“人间天堂”之美誉，紧邻上海，交通便捷、经济发达、环境优美。学校坐落于“真山真水”的高新区，毗邻苏州高新区行政中心，东临苏州大阳山国家级森林公园，与原生态的太湖湿地公园和苏州第一名山穹窿山相邻对望。近年来，高新区全面实施转型升级，大力发展大数据、云计算等新一代信息技术、智能制造、医疗器械、现代服务业和文化创意产业等，创新载体快速集聚，周边大院大所集聚，高新企业资源丰富，这为学校发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优势。名师荟萃 人才强校学校有一支优秀的师资队伍，有一支学科专业带头人队伍，聘请了南京理工大学、苏州大学、南京林业大学等知名高校的一批专家、教授、学者担任教学、科研和管理工作。建立了一支专兼结。
