今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于遵义医科大学在天津录取分数线的问题，包含遵义医科大学在天津录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将遵义医科大学在天津近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、遵义医科大学在天津录取分数线是多少
遵义医科大学在天津的历年录取分数从低到高的区间为469分至490分，录取位次在27661 至16424排名区间,天津的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考遵义医科大学。
1、遵义医科大学在天津2022年综合最低录取分数线是544分，最低录取排名位次在25837名;
2、遵义医科大学在天津2022年综合最低录取分数线是589分，最低录取排名位次在16424名;
3、遵义医科大学在天津2021年综合最低录取分数线是530分，最低录取排名位次在26962名;
4、遵义医科大学在天津2021年综合最低录取分数线是564分，最低录取排名位次在19749名;
5、遵义医科大学在天津2020年综合最低录取分数线是539分，最低录取排名位次在27661名;
二、遵义医科大学在天津2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、遵义医科大学在天津2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 544 | 25837 | 2 | 本科A |
| 2022 | 天津 | 物 和 化 | 综合 | 589 | 16424 | 10 | 本科A |
2、遵义医科大学在天津2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 530 | 26962 | 2 | 本科A |
| 2021 | 天津 | 物 和 化 | 综合 | 564 | 19749 | 10 | 本科A |
3、遵义医科大学在天津2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 539 | 27661 | 2 | 本科A |
| 2020 | 天津 | 物 和 化 | 综合 | 563 | 22337 | 10 | 本科A |
4、遵义医科大学在天津2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 天津 | - | 理科 | 469 | 22222 | 10 | 本科A |
5、遵义医科大学在天津2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 天津 | - | 理科 | 490 | 20148 | 10 | 本科A |
三、遵义医科大学学校师资介绍和最新简介
遵义医科大学创建于1947年，是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，曾用关东医学院、大连大学医学院、大连医学院等名称。1969年为支援“三线”建设，学校整体搬迁至贵州省遵义市，更名为遵义医学院。2018年更名为遵义医科大学。经过70余年的建设与发展，已成为以医学为主、多学科支撑、办学特色鲜明、办学实力雄厚的省属高校。是国家卫生健康委员会（原国家卫生和计划生育委员会）与贵州省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。学校由新蒲校区、大连路校区及珠海校区3个校区组成，占地面积约2515亩，有全日制在校生19000余人，下设28个教学院系、8所直属附属医院。有国家级住院医师规范化培训基地2个，国家级专科医师培训基地3个。建校以来，学校群英荟萃、专家云集，生理学家沈其震院士、解剖学与人类学家吴汝康院士、微生物学家魏曦院士、药理学家张毅教授、生理学家吴襄教授、生物学家伍律教授等知名专家学者曾执教讲坛，为学校奠定了明德笃学、求。
