今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于德阳科贸职业学院在四川录取分数线的问题，包含德阳科贸职业学院在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将德阳科贸职业学院在四川近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、德阳科贸职业学院在四川录取分数线是多少
德阳科贸职业学院在四川的历年录取分数从低到高的区间为150分至194分，录取位次在284053 至199793排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考德阳科贸职业学院。
1、德阳科贸职业学院在四川2022年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在284053名;
2、德阳科贸职业学院在四川2021年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在258428名;
3、德阳科贸职业学院在四川2020年理科最低录取分数线是154分，最低录取排名位次在260368名;
4、德阳科贸职业学院在四川2019年理科最低录取分数线是151分，最低录取排名位次在259550名;
5、德阳科贸职业学院在四川2018年理科最低录取分数线是183分，最低录取排名位次在262775名;
二、德阳科贸职业学院在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、德阳科贸职业学院在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 150 | 284053 | 300 | 专科 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 151 | - | 565 | 专科 |
2、德阳科贸职业学院在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 150 | 258428 | 450 | 专科 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 154 | 199793 | 892 | 专科 |
3、德阳科贸职业学院在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 154 | 260368 | 530 | 专科 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 151 | 208697 | 791 | 专科 |
4、德阳科贸职业学院在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 理科 | 151 | 259550 | 1140 | 专科 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 150 | 205562 | 1628 | 专科 |
5、德阳科贸职业学院在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 理科 | 183 | 262775 | 770 | 专科 |
| 2018 | 四川 | 文科 | 194 | 206736 | 1110 | 专科 |
三、德阳科贸职业学院学校师资介绍和最新简介
"德阳科贸职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的统招全日制普通高等院校，系教育部2019年公布的全国七所、西南唯一“互联网＋中国制造2025”产教融合促进计划建设院校（高职）。学院坐落于装备智造之都、成都半小时经济圈德阳广汉市，毗邻长江古文明发祥地三星堆，地灵人杰，天宝物华。学院前身为四川师范大学广汉科教园区，已培养各类技术技能型人才数万人，既往办学历史积淀了深厚办学底蕴。学院地处全国唯一“国家高等职业教育综合改革试验区”和“成德同城先行融合区”，紧靠“智能制造”、“大数据+”、“5G+”、“现代物流”等千亿级产业园和九个国家级院士工作站所带来的政策、资源优势，与业内百余家高新技术企业和行业协会展开深度合作，为学院高质量发展创造了有力条件。学院坚持特色办学，深化产教融合，围绕“中国智造”、“工业4.0”开设新兴前沿专业，瞄准“智能、民生、健康”等领域培养高素质技术技能型人才。现设有9个院部，31个招生专业，重点打造智能制造、信息技术、数字经济、幼儿教育、应急消防、媒体艺术、医护康养、公共卫生、体育健康9大专业群。学院注重人才培养差异化、个性化，因材施教，积极探索分层分类培养模。
