今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于黑龙江能源职业学院在四川录取分数线的问题，包含黑龙江能源职业学院在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将黑龙江能源职业学院在四川近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、黑龙江能源职业学院在四川录取分数线是多少
黑龙江能源职业学院在四川的历年录取分数从低到高的区间为150分至150分，录取位次在284053 至199866排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考黑龙江能源职业学院。
1、黑龙江能源职业学院在四川2022年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在284053名;
2、黑龙江能源职业学院在四川2021年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在258428名;
3、黑龙江能源职业学院在四川2020年理科最低录取分数线是227分，最低录取排名位次在255915名;
4、黑龙江能源职业学院在四川2019年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在259573名;
5、黑龙江能源职业学院在四川2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、黑龙江能源职业学院在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、黑龙江能源职业学院在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 150 | 284053 | 8 | 专科 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 237 | 207230 | 7 | 专科 |
2、黑龙江能源职业学院在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 150 | 258428 | 10 | 专科 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 150 | 199866 | 10 | 专科 |
3、黑龙江能源职业学院在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 227 | 255915 | 25 | 专科 |
| 2020 | 四川 | 文科 | - | - | 25 | 专科 |
4、黑龙江能源职业学院在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 理科 | 150 | 259573 | 13 | 专科 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 150 | 205562 | 12 | 专科 |
5、黑龙江能源职业学院在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 理科 | - | - | 16 | 专科 |
| 2018 | 四川 | 文科 | - | - | 14 | 专科 |
三、黑龙江能源职业学院学校师资介绍和最新简介
黑龙江能源职业院校（原黑龙江煤炭职业技术学院）是2004年经黑龙江省人民政府批准，国家教育部备案的省属专科层次的普通高校。始建于1949年11月，前身是双鸭山矿务局工业学校，具有悠久的办学历史，座落在一个兼有大煤田、大粮仓、大森林、大湿地，集煤炭、电力、化工、钢铁等产业为一体的风光秀美的新兴工业城市——双鸭山市。占地面积27.3万平方米，建筑面积18.1万平方米。学院以培养“思想品德好、理论基础扎实、操作能力强”的应用型人才为目标,以“质量立校、特色办校、立足煤炭、服务社会”为办学方向，以“学生第一、实践第一、就业第一”为办学理念，为煤炭行业培养了大批优秀人才，是黑龙江省煤电化职业教育集团理事长单位、黑龙江省职业教育进园区入企业先行试点单位、中国煤炭工业协会会员单位、中国煤炭教育学会理事单位、中国煤炭职工教育协会理事单位、中国电器工业协会会员单位、“国家中小企业银河培训工程”黑龙江省培训机构、中国职业教育国际联盟成员单位。并与北京大学、中国矿业大学、中国地质大学、辽宁工程技术大学、黑龙江科技大学开展多种形式的联合办学。 目前，学院以高等职业（大专）教育为主体，以中职教育和技能培。
