今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于山西省财政税务专科学校在陕西录取分数线的问题,包含山西省财政税务专科学校在陕西录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将山西省财政税务专科学校在陕西近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、山西省财政税务专科学校在陕西录取分数线是多少
山西省财政税务专科学校在陕西的历年录取分数从低到高的区间为253分至253分,录取位次在163727 至72382排名区间,陕西的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考山西省财政税务专科学校。
1、山西省财政税务专科学校在陕西2022年理科最低录取分数线是310分,最低录取排名位次在145399名;
2、山西省财政税务专科学校在陕西2021年理科最低录取分数线是257分,最低录取排名位次在153295名;
3、山西财政税务专科学校在陕西2020年理科最低录取分数线是314分,最低录取排名位次在146137名;
4、山西财政税务专科学校在陕西2019年理科最低录取分数线是258分,最低录取排名位次在163727名;
5、山西财政税务专科学校在陕西2018年理科最低录取分数线是292分,最低录取排名位次在149815名;
二、山西省财政税务专科学校在陕西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、山西省财政税务专科学校在陕西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陕西 | 理科 | 310 | 145399 | 4 | 专科 |
2022 | 陕西 | 文科 | 335 | 72382 | 6 | 专科 |
2、山西省财政税务专科学校在陕西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陕西 | 理科 | 257 | 153295 | 8 | 专科 |
2021 | 陕西 | 文科 | 285 | 80426 | 12 | 专科 |
3、山西省财政税务专科学校在陕西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陕西 | 理科 | 314 | 146137 | 10 | 专科 |
2020 | 陕西 | 文科 | 324 | 79048 | 10 | 专科 |
4、山西省财政税务专科学校在陕西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 陕西 | 理科 | 258 | 163727 | 10 | 专科 |
2019 | 陕西 | 文科 | 254 | 83610 | 15 | 专科 |
5、山西省财政税务专科学校在陕西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 陕西 | 理科 | 292 | 149815 | 12 | 专科 |
2018 | 陕西 | 文科 | 253 | 81704 | 18 | 专科 |
三、山西省财政税务专科学校学校师资介绍和最新简介
山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市,是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校,是高水平高职学校和专业建设建设单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业学校、山西省优质高等职业院校。学校成立于1985年,隶属于山西省教育厅。学校秉承“至诚至信,至善至美”的校训,坚持“创新驱动、深耕改革、产教融合、强化特色、开放办学、创建名校”的办学思路,遵循“能力本位,工学结合,校企合作,持续发展”的高等财经类职业教育理念,全面提升内在品质和社会影响,不断提升治理能力,不断增强发展后劲,实现学校全面可持续发展。建校以来,已向社会输送全日制毕业生6万余人,培养在职干部14万余人次。学校设财税学院、会计学院、金融学院、信息学院、商学院、旅游学院、马克思主义学院、公共课教学部、外语教学部、体育教学部、继续教育学院等11个教学机构,开设大数据与会计、市场营销、财税大数据应用、金融服务与管理、旅游管理、软件技术等25个专科专业。拥有国家示范校重点建设专业6个、高水平专业群2个、国家级教学改革试点专业2个、中央财政重点支持建设专业2个、省级教学改革试点专业4个;国家。