今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于吉林师范大学博达学院在陕西录取分数线的问题,包含吉林师范大学博达学院在陕西录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将吉林师范大学博达学院在陕西近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、吉林师范大学博达学院在陕西录取分数线是多少
吉林师范大学博达学院在陕西的历年录取分数从低到高的区间为350分至451分,录取位次在127385 至26590排名区间,陕西的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考吉林师范大学博达学院。
1、吉林师范大学博达学院在陕西2022年理科最低录取分数线是350分,最低录取排名位次在127385名;
2、吉林师范大学博达学院在陕西2021年理科最低录取分数线是358分,最低录取排名位次在114163名;
3、吉林师范大学博达学院在陕西2020年理科最低录取分数线是411分,最低录取排名位次在90791名;
4、吉林师范大学博达学院在陕西2019年理科最低录取分数线是425分,最低录取排名位次在93621名;
5、吉林师范大学博达学院在陕西2018年理科最低录取分数线是402分,最低录取排名位次在99768名;
二、吉林师范大学博达学院在陕西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、吉林师范大学博达学院在陕西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陕西 | 理科 | 350 | 127385 | 43 | 本二 |
2022 | 陕西 | 文科 | 419 | 41275 | 37 | 本二 |
2、吉林师范大学博达学院在陕西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陕西 | 理科 | 358 | 114163 | 43 | 本二 |
2021 | 陕西 | 文科 | 423 | 38924 | 37 | 本二 |
3、吉林师范大学博达学院在陕西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陕西 | 理科 | 411 | 90791 | 41 | 本二 |
2020 | 陕西 | 文科 | 476 | 26590 | 35 | 本二 |
4、吉林师范大学博达学院在陕西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 陕西 | 理科 | 425 | 93621 | 42 | 本二 |
2019 | 陕西 | 文科 | 478 | 27998 | 38 | 本二 |
5、吉林师范大学博达学院在陕西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 陕西 | 理科 | 402 | 99768 | 40 | 本三 |
2018 | 陕西 | 文科 | 451 | 31408 | 40 | 本三 |
三、吉林师范大学博达学院学校师资介绍和最新简介
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。环境优越。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良。