今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于福建林业职业技术学院在山西录取分数线的问题，包含福建林业职业技术学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将福建林业职业技术学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、福建林业职业技术学院在山西录取分数线是多少
福建林业职业技术学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至150分，录取位次在103081 至53255排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考福建林业职业技术学院。
1、福建林业职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线是180分，最低录取排名位次在87664名;
2、福建林业职业技术学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在78315名;
3、福建林业职业技术学院在山西2020年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在97430名;
4、福建林业职业技术学院在山西2019年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在103081名;
5、福建林业职业技术学院在山西2018年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在85496名;
二、福建林业职业技术学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、福建林业职业技术学院在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 180 | 87664 | 46 | 专科 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 284 | 53255 | 59 | 专科 |
2、福建林业职业技术学院在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 | 44 | 专科 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 | 61 | 专科 |
3、福建林业职业技术学院在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 | 58 | 专科 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 | 47 | 专科 |
4、福建林业职业技术学院在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 | 74 | 专科 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 130 | 85927 | 31 | 专科 |
5、福建林业职业技术学院在山西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科 | 150 | 85496 | 4 | 专科 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 150 | 56000 | 4 | 专科 |
三、福建林业职业技术学院学校师资介绍和最新简介
"福建林业职业技术学院是由福建省人民政府举办、福建省教育厅主管的全日制公办高职院校。学院创建于1953年，具有69年悠久的办学历史。在办学实践中，学院坚持办学方向，积极主动适应社会需求，勇于开拓，不断创新，形成了鲜明的办学特色和优势。一、办学声誉优良。学院现为“首批国家示范性骨干高职院校”、“全国职业教育先进单位”、“全国首批现代学徒制试点单位”、“全国绿化模范单位”、“教育部首批教育信息化试点院校”、“全国林业院校就业创业工作先进集体”、“全省高校党建工作示范点”、福建省示范性现代职业院校建设工程项目院校”。自2016年以来连续多年入围全国高职专科百强院校。在省教育厅公布的《福建省普通高等院校办学潜力年度报告（2016）》中，学院优势专业数名列全省高职院校第一。二、办学条件优越。学院位于南平市，拥有“一校两区”，即天麟校区和江南校区。校园占地面积988亩，其中天麟校区452亩，江南校区536亩，建筑面积20万平方米。建有2个国家级实训基地、13个省级生产性实训基地、1个院士专家工作站、11个企业专家工作站、12个教师工作站、115个实验实训室、21个校内生产性实训基地。
