山东投档线

兰州文理学院在山东录取分数线是多少?2024最低位次排名

发布时间:2024-11-07 03:48:36

今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于兰州文理学院在山东录取分数线的问题,包含兰州文理学院在山东录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将兰州文理学院在山东近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!

兰州文理学院在山东录取分数线是多少?2024最低位次排名

一、兰州文理学院在山东录取分数线是多少

兰州文理学院在山东的历年录取分数从低到高的区间为463分至524分,录取位次在216350 至39668排名区间,山东的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考兰州文理学院。

1、兰州文理学院在山东2022年综合最低录取分数线是472分,最低录取排名位次在216350名;

2、兰州文理学院在山东2021年综合最低录取分数线是480分,最低录取排名位次在195240名;

3、兰州文理学院在山东2020年综合最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在201023名;

4、兰州文理学院在山东2019年理科最低录取分数线是470分,最低录取排名位次在153029名;

5、兰州文理学院在山东2018年理科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在152835名;

二、兰州文理学院在山东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、兰州文理学院在山东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2022 山东 - 综合 472 216350 30 1段

2、兰州文理学院在山东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2021 山东 - 综合 480 195240 15 1段

3、兰州文理学院在山东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2020 山东 - 综合 485 201023 15 1段

4、兰州文理学院在山东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2019 山东 - 理科 470 153029 7 本科
2019 山东 - 文科 522 39668 8 本科

5、兰州文理学院在山东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2018 山东 - 理科 463 152835 7 本科
2018 山东 - 文科 524 39794 8 本科
云南警官学院和兰州文理学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院和长春工程学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院和贵州工程应用技术学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院在黑龙江预估录取分数线2024年多少分
兰州文理学院和南京审计大学金审学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院和赣南科技学院哪个好 2024分数线排名对比
青海师范大学和兰州文理学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院的数据科学与大数据技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
新余学院和兰州文理学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院和榆林学院哪个好 2024分数线排名对比
兰州文理学院在安徽预估录取分数线2024年多少分
兰州文理学院在山西预估录取分数线2024年多少分

三、兰州文理学院学校师资介绍和最新简介

兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学,2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校,文旅部非遗传承人群研修基地,教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一,全国“节约型公共机构示范单位”,首届“甘肃省文明校园”。学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路,八千年华夏文明,甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势,多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源,为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。在七十余年的发展历程中,学校始终坚持“知行合一、学以致用”的办学理念,不断探索、与时并进,为甘肃经济社会发展、基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。2013年升本以来,学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展,以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向,重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群。三大专业集群直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展新业态,彰显出鲜明的学科发展优势和办学特。

95%的人继续看了

其他人推荐看