今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于宁夏大学在山东录取分数线的问题，包含宁夏大学在山东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将宁夏大学在山东近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、宁夏大学在山东录取分数线是多少
宁夏大学在山东的历年录取分数从低到高的区间为547分至587分，录取位次在63517 至8681排名区间,山东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考宁夏大学。
1、宁夏大学在山东2022年综合最低录取分数线是547分，最低录取排名位次在63517名;
2、宁夏大学在山东2022年综合最低录取分数线是550分，最低录取排名位次在59249名;
3、宁夏大学在山东2022年综合最低录取分数线是583分，最低录取排名位次在25686名;
4、宁夏大学在山东2021年综合最低录取分数线是551分，最低录取排名位次在59826名;
5、宁夏大学在山东2020年综合最低录取分数线是564分，最低录取排名位次在61941名;
二、宁夏大学在山东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、宁夏大学在山东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | - | 综合 | 547 | 63517 | 6 | 1段 |
| 2022 | 山东 | - | 综合 | 550 | 59249 | 181 | 1段 |
| 2022 | 山东 | - | 综合 | 583 | 25686 | 1 | 2段 |
2、宁夏大学在山东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | - | 综合 | 551 | 59826 | 117 | 1段 |
3、宁夏大学在山东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | - | 综合 | 564 | 61941 | 111 | 1段 |
4、宁夏大学在山东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | - | 理科 | 562 | 42469 | 76 | 本科 |
| 2019 | 山东 | - | 文科 | 573 | 8681 | 22 | 本科 |
5、宁夏大学在山东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山东 | - | 理科 | 572 | 38755 | 64 | 本科 |
| 2018 | 山东 | - | 文科 | 567 | 15652 | 6 | 本科 |
| 2018 | 山东 | - | 文科 | 587 | 8717 | 18 | 本科 |
三、宁夏大学学校师资介绍和最新简介
宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，国家“一流学科”建设高校，国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学始建于1958年。1997年12月，宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育学院）合并；2002年2月，与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学，揭开了学校改革发展崭新一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，占地面积2938亩，教学实验农场1890亩，校舍建筑面积87万平方米。在校教职工2690人。面向27个省、自治区、直辖市招生，现有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少数民族预科生997人，在校留学生179人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅，是读书治学的理想园地。在60多年的办学历程中，学校秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训，弘扬“不怕困难，不畏风寒；根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树精神”，艰苦创业，负重拼搏，勇于创新，开拓进取。特别是近年来，学校抢抓省部共建、中西部高校综合实力提升工程、“双一流”建设、“部区合建”等历史性机遇，坚持走特色发展之路，着力提高办学质量，不断促进内涵发展，现已成为一所理、工、农、经、管、文、法。
