今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于天津铁道职业技术学院在山东录取分数线的问题，包含天津铁道职业技术学院在山东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将天津铁道职业技术学院在山东近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、天津铁道职业技术学院在山东录取分数线是多少
天津铁道职业技术学院在山东的历年录取分数从低到高的区间为364分至457分，录取位次在335816 至77864排名区间,山东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考天津铁道职业技术学院。
1、天津铁道职业技术学院在山东2022年综合最低录取分数线是424分，最低录取排名位次在329328名;
2、天津铁道职业技术学院在山东2021年综合最低录取分数线是430分，最低录取排名位次在303856名;
3、天津铁道职业技术学院在山东2020年综合最低录取分数线是411分，最低录取排名位次在335816名;
4、天津铁道职业技术学院在山东2019年理科最低录取分数线是405分，最低录取排名位次在225672名;
5、天津铁道职业技术学院在山东2018年理科最低录取分数线是364分，最低录取排名位次在237898名;
二、天津铁道职业技术学院在山东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、天津铁道职业技术学院在山东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | - | 综合 | 424 | 329328 | 100 | 2段 |
2、天津铁道职业技术学院在山东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | - | 综合 | 430 | 303856 | 100 | 2段 |
3、天津铁道职业技术学院在山东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | - | 综合 | 411 | 335816 | 68 | 2段 |
4、天津铁道职业技术学院在山东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | - | 理科 | 405 | 225672 | 43 | 专科 |
| 2019 | 山东 | - | 文科 | 473 | 77864 | 25 | 专科 |
5、天津铁道职业技术学院在山东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山东 | - | 理科 | 364 | 237898 | 44 | 专科 |
| 2018 | 山东 | - | 文科 | 457 | 81227 | 24 | 专科 |
三、天津铁道职业技术学院学校师资介绍和最新简介
【历史沿革】天津铁道职业技术学院前身为天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心，其中天津铁路工程学校建于1951年，是首批国家级重点中专校，全国职业教育先进单位，1958年至1962年，曾改制为专科层次的天津铁路学院；天津铁路分局职工培训中心于2000年由原天津铁路成人中专学校和天津铁路运输技工学校合并，天津铁路成人中专学校建于1953年，是国家级重点成人专业学校，被联合国教科文组织文献记载为“中国职工教育的代表”,天津铁路运输技工学校建于1986年，为首批国家级重点技工学校。2004年9月，在铁路系统进行分离企业办社会职能改革中，天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心被同时移交天津市，隶属于天津市人力资源和社会保障局（原天津市劳动和社会保障局）。为适应轨道交通行业发展的需求，2004年12月经天津市人民政府批准成立天津铁道职业技术学院，2005年5月通过教育部备案并同年开始招生，2005年8月天津市政府批复成立天津铁道职业技术学院。【核心职能】学院是经天津市人民政府批准、教育部备案、以轨道交通专业为特色的全日制公办普通高等职业院校，培育面向生产、建设、管理和服务一线岗位。
