今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于东营科技职业学院在内蒙古录取分数线的问题，包含东营科技职业学院在内蒙古录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将东营科技职业学院在内蒙古近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、东营科技职业学院在内蒙古录取分数线是多少
东营科技职业学院在内蒙古的历年录取分数从低到高的区间为166分至224分，录取位次在78768 至27288排名区间,内蒙古的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考东营科技职业学院。
1、东营科技职业学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是239分，最低录取排名位次在72270名;
2、东营科技职业学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是240分，最低录取排名位次在67641名;
3、东营科技职业学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是198分，最低录取排名位次在74298名;
4、东营科技职业学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是210分，最低录取排名位次在74882名;
5、东营科技职业学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是166分，最低录取排名位次在78768名;
二、东营科技职业学院在内蒙古2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、东营科技职业学院在内蒙古2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 239 | 72270 | 9 | 专科 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 256 | 27288 | 6 | 专科 |
2、东营科技职业学院在内蒙古2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 240 | 67641 | 9 | 专科 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 222 | 33220 | 6 | 专科 |
3、东营科技职业学院在内蒙古2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 198 | 74298 | 10 | 专科 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 220 | 38657 | 7 | 专科 |
4、东营科技职业学院在内蒙古2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 210 | 74882 | 10 | 专科 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 302 | 35964 | 7 | 专科 |
5、东营科技职业学院在内蒙古2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 166 | 78768 | 12 | 专科 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 224 | 39238 | 5 | 专科 |
三、东营科技职业学院学校师资介绍和最新简介
东营科技职业学院创建于1985年，是经山东省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高校。近年来先后荣获“全国首届高职院校就业‘星级示范校’”、“山东省教育工作先进单位”、“山东省培育工匠精神优秀院校”、“山东省高校思想政治教育工作先进集体”等荣誉称号，是“山东省职业教育与成人教育科研基地”、“山东省大学生社会实践基地”、“山东省教育厅留学中心留学生源基地”。学校坐落于山东省东营市广饶县。东营是全球首批“国际湿地城市”，九曲黄河在这里东流入海，“黄河三角洲高效生态经济区”“山东半岛蓝色经济区”“黄河流域生态保护和高质量发展”三大国家战略在这里交汇实施。广饶是春秋末期伟大的军事家、战略家——兵圣孙武的故乡，是传统戏曲——吕剧的发祥地，是全国百强县。学校现有两个校区，校园总占地1200余亩，总资产16.9亿元。设置机电工程学院、能源工程学院、会计学院等8个二级学院，开设机电一体化技术、石油化工技术、空中乘务、学前教育、工业机器人技术、云计算技术等32个专业。学校秉承“修德树人 知行合一”的校训，狠抓内涵建设，办学质量不断提升。现有省级教学成果奖2项，省级品牌专业群1个，省级现代。
