今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于德州学院在辽宁录取分数线的问题，包含德州学院在辽宁录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将德州学院在辽宁近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、德州学院在辽宁录取分数线是多少
德州学院在辽宁的历年录取分数从低到高的区间为456分至515分，录取位次在63572 至12747排名区间,辽宁的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考德州学院。
1、德州学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在16008名;
2、德州学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是521分，最低录取排名位次在15953名;
3、德州学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是469分，最低录取排名位次在59219名;
4、德州学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在49008名;
5、德州学院在辽宁2020年理科最低录取分数线是462分，最低录取排名位次在58707名;
二、德州学院在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、德州学院在辽宁2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | - | 历史 | 486 | 16008 | 2 | 本科 |
| 2022 | 辽宁 | - | 物理 | 469 | 59219 | 3 | 本科 |
2、德州学院在辽宁2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | - | 历史 | 521 | 15953 | 2 | 本科 |
| 2021 | 辽宁 | - | 物理 | 486 | 49008 | 3 | 本科 |
3、德州学院在辽宁2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | - | 理科 | 462 | 58707 | 3 | 本科 |
| 2020 | 辽宁 | - | 文科 | 531 | 13241 | 2 | 本科 |
4、德州学院在辽宁2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | - | 理科 | 481 | 53261 | 3 | 本科 |
| 2019 | 辽宁 | - | 文科 | 534 | 12747 | 2 | 本科 |
5、德州学院在辽宁2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | - | 理科 | 456 | 63572 | 2 | 本科 |
| 2018 | 辽宁 | - | 文科 | 515 | 13825 | 3 | 本科 |
三、德州学院学校师资介绍和最新简介
德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校，是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校坐落于中国太阳城——山东省德州市，德州地理位置优越，素有“九达天衢”“神京门户”之称，是国家交通运输主枢纽城市，被纳入京津冀协同发展规划，是首都一小时生活圈和省会半小时生活圈城市。学校始建于1971年，前身是德州师范专科学校。2000年经教育部批准更名为德州学院。2006年在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估；2009年获批山东省硕士研究生联合培养基地；2016年通过教育部本科教学工作审核评估；2017年获批山东省硕士学位授予立项建设单位；2021年，获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校先后荣获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“全省教育工作先进单位”“全省企校合作培养人才先进单位”“省级文明校园”等荣誉称号。学校秉承“崇德启智，励志博学”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的德院精神，为国家建设和经济社会发展培养了20万名优秀人才。学校占地2021亩，建筑面积68.9万平方米，教学科研设备总值2.54亿。
