今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于山东建筑大学在辽宁录取分数线的问题，包含山东建筑大学在辽宁录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将山东建筑大学在辽宁近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、山东建筑大学在辽宁录取分数线是多少
山东建筑大学在辽宁的历年录取分数从低到高的区间为500分至538分，录取位次在44960 至6596排名区间,辽宁的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考山东建筑大学。
1、山东建筑大学在辽宁2022年历史最低录取分数线是528分，最低录取排名位次在8546名;
2、山东建筑大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是500分，最低录取排名位次在44960名;
3、山东建筑大学在辽宁2021年物理最低录取分数线是511分，最低录取排名位次在39291名;
4、山东建筑大学在辽宁2020年理科最低录取分数线是521分，最低录取排名位次在33939名;
5、山东建筑大学在辽宁2019年理科最低录取分数线是528分，最低录取排名位次在33143名;
二、山东建筑大学在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、山东建筑大学在辽宁2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | - | 历史 | 528 | 8546 | 4 | 本科 |
| 2022 | 辽宁 | - | 物理 | 500 | 44960 | 26 | 本科 |
2、山东建筑大学在辽宁2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | - | 物理 | 511 | 39291 | 30 | 本科 |
3、山东建筑大学在辽宁2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | - | 理科 | 521 | 33939 | 26 | 本科 |
| 2020 | 辽宁 | - | 文科 | 571 | 6596 | 4 | 本科 |
4、山东建筑大学在辽宁2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | - | 理科 | 528 | 33143 | 27 | 本科 |
| 2019 | 辽宁 | - | 文科 | 561 | 7400 | 3 | 本科 |
5、山东建筑大学在辽宁2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | - | 理科 | 525 | 35912 | 21 | 本科 |
| 2018 | 辽宁 | - | 文科 | 538 | 9401 | 9 | 本科 |
三、山东建筑大学学校师资介绍和最新简介
山东建筑大学地处国家历史文化名城、山东省会——泉城济南。发展历史悠久。学校创建于1956年，时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。65年来，学校与齐鲁大地的厚重文化同脉，与铿锵前行的共和国脚步同频，始终坚持党的领导，坚持办学方向，凝练特色、培植优势，践行“厚德博学、筑基建业”的校训，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的校风和“以人为本、自强不息、经世致用、造福桑梓”的办学理念，已发展成为一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的省部共建高校，是国家住房和城乡建设部与山东省人民政府共建高校，全国建设人才培养工作先进单位，山东省应用型人才培养特色名校，为国家和社会培养了20万名各类人才，为区域经济社会发展，特别是建设行业发展作出了重要贡献。办学实力强劲。学校占地2400余亩，校舍面积70余万平方米。设有20个学院（部），61个本科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.7万余人。拥有国家级特色专业、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业5个，国家级一流专业10个，7个土木建筑类专业通过国家专业认证（评估）。拥有国家。
