今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于丽江师范高等专科学校在吉林录取分数线的问题,包含丽江师范高等专科学校在吉林录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将丽江师范高等专科学校在吉林近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、丽江师范高等专科学校在吉林录取分数线是多少
丽江师范高等专科学校在吉林的历年录取分数从低到高的区间为223分至223分,录取位次在79099 至21861排名区间,吉林的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考丽江师范高等专科学校。
1、丽江师范高等专科学校在吉林2022年理科最低录取分数线是297分,最低录取排名位次在69276名;
2、丽江师范高等专科学校在吉林2021年理科最低录取分数线是259分,最低录取排名位次在63889名;
3、丽江师范高等专科学校在吉林2020年理科最低录取分数线是242分,最低录取排名位次在79099名;
4、丽江师范高等专科学校在吉林2019年理科最低录取分数线是343分,最低录取排名位次在62283名;
5、丽江师范高等专科学校在吉林2018年理科最低录取分数线是260分,最低录取排名位次在68266名;
二、丽江师范高等专科学校在吉林2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、丽江师范高等专科学校在吉林2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 297 | 69276 | 4 | 专科 |
2022 | 吉林 | 文科 | 374 | 21861 | 4 | 专科 |
2、丽江师范高等专科学校在吉林2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 259 | 63889 | 4 | 专科 |
2021 | 吉林 | 文科 | 328 | 23647 | 4 | 专科 |
3、丽江师范高等专科学校在吉林2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 242 | 79099 | 8 | 专科 |
2020 | 吉林 | 文科 | 367 | 25211 | 6 | 专科 |
4、丽江师范高等专科学校在吉林2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 吉林 | 理科 | 343 | 62283 | 6 | 专科 |
2019 | 吉林 | 文科 | 356 | 23839 | 6 | 专科 |
5、丽江师范高等专科学校在吉林2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 吉林 | 理科 | 260 | 68266 | 6 | 专科 |
2018 | 吉林 | 文科 | 223 | 27344 | 8 | 专科 |
三、丽江师范高等专科学校学校师资介绍和最新简介
丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。学校肇始于1906年丽江府中学堂师范简易科,1956年创建丽江师范学校,1968年改称丽江地区师范学校,1995年更名为丽江民族师范学校;1978年丽江开设大学师专班,1984年在大学师专班的基础上建立丽江教育学院。2001年,丽江民族师范学校与丽江教育学院合并组建新的丽江教育学院。2006年,丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。历经115年的发展,学校已培养各级各类人才6万余人,为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定作出了积极贡献,被誉为“滇西北教师的摇篮”。学校设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等二级学院。现有直属附属中学2所、附属幼儿园1所,非直属附属实验学校、附属幼儿园各1所。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心,共有122个校内实验实训室(其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教。