今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于咸阳师范学院在江西录取分数线的问题，包含咸阳师范学院在江西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将咸阳师范学院在江西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、咸阳师范学院在江西录取分数线是多少
咸阳师范学院在江西的历年录取分数从低到高的区间为468分至534分，录取位次在96187 至18184排名区间,江西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考咸阳师范学院。
1、咸阳师范学院(中外合作)在江西2022年理科最低录取分数线是468分，最低录取排名位次在96187名;
2、咸阳师范学院在江西2022年理科最低录取分数线是477分，最低录取排名位次在85076名;
3、咸阳师范学院在江西2021年理科最低录取分数线是483分，最低录取排名位次在79524名;
4、咸阳师范学院在江西2020年理科最低录取分数线是498分，最低录取排名位次在73121名;
5、咸阳师范学院在江西2019年理科最低录取分数线是484分，最低录取排名位次在69381名;
二、咸阳师范学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、咸阳师范学院在江西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 468 | 96187 | 1 | 本二 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 477 | 85076 | 14 | 本二 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 492 | 37661 | 1 | 本二 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 511 | 24351 | 13 | 本二 |
2、咸阳师范学院在江西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 483 | 79524 | 15 | 本二 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 545 | 19636 | 14 | 本二 |
3、咸阳师范学院在江西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 498 | 73121 | 6 | 本二 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 524 | 20904 | 6 | 本二 |
4、咸阳师范学院在江西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 理科 | 484 | 69381 | 6 | 本二 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 537 | 18184 | 6 | 本二 |
5、咸阳师范学院在江西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 理科 | 478 | 71161 | 10 | 本二 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 534 | 21814 | 10 | 本二 |
三、咸阳师范学院学校师资介绍和最新简介
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。 学校位于历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地800余亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元，仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省（市）、自治区招生。现有全日制在校生18000余人，留学生30余人。 学校现设有16个二级学院、33个研究机构，有本科专业54个（师范类专业19个、非师范类专业35个），涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项，省级名牌专业1个，省级特色专业建设点7个，省级一流专业7个，省级精品资源共享课26门，省级教学团队6个，省级大学生校外创新创业实践教育基地1个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教。
