今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于南京邮电大学通达学院在江西录取分数线的问题，包含南京邮电大学通达学院在江西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将南京邮电大学通达学院在江西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、南京邮电大学通达学院在江西录取分数线是多少
南京邮电大学通达学院在江西的历年录取分数从低到高的区间为459分至526分，录取位次在101191 至23512排名区间,江西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考南京邮电大学通达学院。
1、南京邮电大学通达学院在江西2022年理科最低录取分数线是463分，最低录取排名位次在101191名;
2、南京邮电大学通达学院在江西2021年理科最低录取分数线是459分，最低录取排名位次在100759名;
3、南京邮电大学通达学院在江西2020年理科最低录取分数线是484分，最低录取排名位次在85446名;
4、南京邮电大学通达学院在江西2019年理科最低录取分数线是474分，最低录取排名位次在77751名;
5、南京邮电大学通达学院在江西2018年理科最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在75441名;
二、南京邮电大学通达学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、南京邮电大学通达学院在江西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 463 | 101191 | 76 | 本二 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 494 | 36164 | 8 | 本二 |
2、南京邮电大学通达学院在江西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 459 | 100759 | 75 | 本二 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 513 | 37609 | 9 | 本二 |
3、南京邮电大学通达学院在江西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 484 | 85446 | 56 | 本二 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 515 | 25443 | 11 | 本二 |
4、南京邮电大学通达学院在江西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 理科 | 474 | 77751 | 56 | 本二 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 527 | 23512 | 11 | 本二 |
5、南京邮电大学通达学院在江西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 理科 | 472 | 75441 | 54 | 本二 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 526 | 25269 | 13 | 本二 |
三、南京邮电大学通达学院学校师资介绍和最新简介
南京邮电大学通达学院是经教育部批准，由国家“双一流”建设高校——南京邮电大学于1999年创办的全日制本科独立学院。学院实行理事会领导下的院长负责制。自办学以来，学院始终立足高新技术产业的发展，依托南京邮电大学雄厚的教学资源、显著的学科优势和严谨的教学管理，保持与通信信息行业密切稳定的合作关系，成功培养了一批信息产业建设的合格人才，成为造就IT英才的摇篮、投身信息产业的阶梯。2012年，根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案，南京邮电大学与扬州市人民政府合作，在荣获联合国人居奖、素有“淮左名都，竹西佳处”之称的历史文化名城扬州共建新校区。新校区坐落于扬州市仪扬河畔的大学城——扬子津科教园区，占地893亩，校园教学区、实验区、运动区、办公区、生活区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人，教学、实验及生活设施先进齐全，是广大学子求学成才的理想殿堂。学院现拥有专、兼职教师612人，其中高级职称279人。专任教师中具有博士、硕士学位的教师达到总数的90%，有享受政府特殊津贴6人，省“333工程”培养对象9人，省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师29。
