今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于怀化职业技术学院在江西录取分数线的问题，包含怀化职业技术学院在江西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将怀化职业技术学院在江西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、怀化职业技术学院在江西录取分数线是多少
怀化职业技术学院在江西的历年录取分数从低到高的区间为150分至265分，录取位次在253137 至129122排名区间,江西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考怀化职业技术学院。
1、怀化职业技术学院在江西2022年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在253137名;
2、怀化职业技术学院在江西2021年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在214241名;
3、怀化职业技术学院在江西2020年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在203799名;
4、怀化职业技术学院在江西2019年理科最低录取分数线是302分，最低录取排名位次在138842名;
5、怀化职业技术学院在江西2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、怀化职业技术学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、怀化职业技术学院在江西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 150 | 253137 | 5 | 专科 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 234 | 166549 | 5 | 专科 |
2、怀化职业技术学院在江西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 150 | 214241 | 5 | 专科 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 182 | 174816 | 5 | 专科 |
3、怀化职业技术学院在江西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 150 | 203799 | 4 | 专科 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 164 | 167089 | 6 | 专科 |
4、怀化职业技术学院在江西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 理科 | 302 | 138842 | 4 | 专科 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 261 | 129122 | 6 | 专科 |
5、怀化职业技术学院在江西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 理科 | - | - | 8 | 专科 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 265 | - | 7 | 专科 |
三、怀化职业技术学院学校师资介绍和最新简介
怀化职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业院校，学院由湖南省安江农业学校与怀化机电工程学校于2003年合并组建而成，学院办学始于1939年，距今80年历史，实行湖南省农业农村厅与怀化市人民政府“厅市共建、市管为主”的管理体制，著名科学家、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平担任名誉院长。学院是闻名世界的杂交水稻发源地、国家首批特等发明奖获得单位、全国重点文物保护单位、全国科教兴农先进单位、全国科普教育基地、教育部评估优秀高职专科学校、全国五四红旗团委、湖南省示范性（骨干）高职院校、湖南省爱国主义教育基地、湖南省文明高校、全省民族团结进步创建示范单位、湖南省创新创业示范基地。学院占地面积1000余亩，有怀化和安江两个校区，其中怀化校本部面积480亩，安江校区（全国重点文物保护单位）面积261亩，安江实验山地面积近300亩，共有校园建筑面积20万平方米，固定资产3.5亿元，馆藏图书36万册，教学仪器总值8000多万元。学院现有教职员工432人，其中有正高职称19人，副高职称87人，设有思想政治理论课部、环境与生物科技、动物科技、机械与汽车工程、电子电气工程、建筑工程、信息与艺术。
