今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于沈阳大学在江苏录取分数线的问题，包含沈阳大学在江苏录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将沈阳大学在江苏近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、沈阳大学在江苏录取分数线是多少
沈阳大学在江苏的历年录取分数从低到高的区间为294分至325分，录取位次在117207 至22615排名区间,江苏的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考沈阳大学。
1、沈阳大学在江苏2021年历史最低录取分数线是515分，最低录取排名位次在32182名;
2、沈阳大学在江苏2022年物理最低录取分数线是490分，最低录取排名位次在117207名;
3、沈阳大学在江苏2022年物理最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在110571名;
4、沈阳大学在江苏2021年物理最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在108579名;
5、沈阳大学在江苏2021年物理最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在104651名;
二、沈阳大学在江苏2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、沈阳大学在江苏2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史+不限 | 历史 | 515 | 32182 | 3 | 本科 |
| 2021 | 江苏 | 物理+化学 | 物理 | 478 | 108579 | 7 | 本科 |
| 2021 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 482 | 104651 | 8 | 本科 |
2、沈阳大学在江苏2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 物理+化学 | 物理 | 490 | 117207 | 5 | 本科 |
| 2022 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 497 | 110571 | 8 | 本科 |
3、沈阳大学在江苏2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | - | 理科 | 340 | 98976 | 15 | 本二 |
| 2020 | 江苏 | - | 文科 | 294 | 47116 | 3 | 本二 |
4、沈阳大学在江苏2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | - | 理科 | 336 | 94701 | 13 | 本二 |
| 2019 | 江苏 | - | 文科 | 332 | 22615 | 5 | 本二 |
5、沈阳大学在江苏2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | - | 理科 | 321 | 96130 | 12 | 本二 |
| 2018 | 江苏 | - | 文科 | 325 | 24987 | 5 | 本二 |
三、沈阳大学学校师资介绍和最新简介
沈阳大学是经教育部批准并面向全国招生的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂。目前，学校已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育和继续教育、留学生教育的综合性大学，是辽宁省办学历史最悠久、学科门类最齐全、人才培养层次最高的大学之一。近年来，学校先后成为教育部卓越工程师培养计划高校和辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、来华留学教育示范高校。在校友会2021中国大学排名中，学校整体实力已跻身中国高校200强。 学校设有19个教学院，开设本科专业69个，涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类，各类在校生1.7万余人。拥有博士后科研工作站1个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，省一流学科建设项目1个，一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权类别（领域）26个。 学校现有国家特色专业建设点1个，国家一流本科专业建设点5个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个，省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、本科示范性专业、重点建设专业等29个。有国家级一流本科课。
