今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于杭州职业技术学院在河南录取分数线的问题，包含杭州职业技术学院在河南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将杭州职业技术学院在河南近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、杭州职业技术学院在河南录取分数线是多少
杭州职业技术学院在河南的历年录取分数从低到高的区间为368分至424分，录取位次在301945 至102514排名区间,河南的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考杭州职业技术学院。
1、杭州职业技术学院在河南2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
2、杭州职业技术学院在河南2021年理科最低录取分数线是399分，最低录取排名位次在299464名;
3、杭州职业技术学院在河南2020年理科最低录取分数线是410分，最低录取排名位次在295095名;
4、杭州职业技术学院在河南2019年理科最低录取分数线是368分，最低录取排名位次在301945名;
5、杭州职业技术学院在河南2018年理科最低录取分数线是375分，最低录取排名位次在265175名;
二、杭州职业技术学院在河南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、杭州职业技术学院在河南2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | - | - | 104 | 专科 |
| 2022 | 河南 | 文科 | - | - | 16 | 专科 |
2、杭州职业技术学院在河南2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 399 | 299464 | 101 | 专科 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 459 | 102514 | 19 | 专科 |
3、杭州职业技术学院在河南2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 410 | 295095 | 101 | 专科 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 454 | 109277 | 19 | 专科 |
4、杭州职业技术学院在河南2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 368 | 301945 | 100 | 专科 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 435 | 111672 | 20 | 专科 |
5、杭州职业技术学院在河南2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 375 | 265175 | 42 | 专科 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 424 | 107355 | 18 | 专科 |
三、杭州职业技术学院学校师资介绍和最新简介
杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的全日制高职院校，其前身是由杭州市经委系统所属的杭州机械、化工、纺织、丝绸、轻工、西湖电子等六所学校合并而成的杭州职工大学，1998年筹建，2002年正式建立。2010年被评为浙江省“示范性高职院校”，2015年以优秀等级获教育部验收通过，成为“国家骨干高职院校”，2016年成为浙江省优质高职院校建设单位，2019年被评为“国家优质高职院校”。2019年12月，学校被教育部、财政部列为高水平高职学校建设单位（B档）。学校坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，位于下沙“大学城”，规划用地1000余亩，现有师生1万余名，国务院政府特殊津贴、国家创新人才推进计划、教育部新世纪优秀人才支持计划、全国优秀教师、全国技术能手、浙江省“”科技创新领军人才、浙江省“”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省杰出青年、浙江省151人才重点资助、浙江省首席技师、浙江省技术能手等省部级以上人才30余人；首批国家级职业教育教师教学创新团队、国家级双师培训基地各1个。近年来，连续两届获国家级教学成果一等奖，累计获得国家级技能大赛奖励49项（其中一等。
