今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于石家庄财经职业学院在黑龙江录取分数线的问题，包含石家庄财经职业学院在黑龙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将石家庄财经职业学院在黑龙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、石家庄财经职业学院在黑龙江录取分数线是多少
石家庄财经职业学院在黑龙江的历年录取分数从低到高的区间为170分至224分，录取位次在106826 至41397排名区间,黑龙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考石家庄财经职业学院。
1、石家庄财经职业学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是251分，最低录取排名位次在101715名;
2、石家庄财经职业学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是170分，最低录取排名位次在101872名;
3、石家庄财经职业学院在黑龙江2020年理科最低录取分数线是236分，最低录取排名位次在105292名;
4、石家庄财经职业学院在黑龙江2019年理科最低录取分数线是206分，最低录取排名位次在106826名;
5、石家庄财经职业学院在黑龙江2018年理科最低录取分数线是219分，最低录取排名位次在100820名;
二、石家庄财经职业学院在黑龙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、石家庄财经职业学院在黑龙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 251 | 101715 | 7 | 专科 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 301 | 41397 | 8 | 专科 |
2、石家庄财经职业学院在黑龙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 170 | 101872 | 7 | 专科 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 273 | 44015 | 8 | 专科 |
3、石家庄财经职业学院在黑龙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 236 | 105292 | 6 | 专科 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 243 | 55921 | 9 | 专科 |
4、石家庄财经职业学院在黑龙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 206 | 106826 | 7 | 专科 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 227 | 57266 | 8 | 专科 |
5、石家庄财经职业学院在黑龙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 黑龙江 | 理科 | 219 | 100820 | 7 | 专科 |
| 2018 | 黑龙江 | 文科 | 224 | 53982 | 8 | 专科 |
三、石家庄财经职业学院学校师资介绍和最新简介
石家庄财经职业学院位于鹿泉区卧龙路（卧龙校区）和新华区学府路（学府校区）。创办于1999年，是教育部批准，具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。学校始终遵循教育教学规律，坚持专家治校、教授治学，不断完善管理制度，教育教学质量稳步提升，办学20多年来，累计为社会输送高技术技能人才数万名。学校是河北省唯一一所连续六年年检优秀的民办高职院校,教育部指定的京津冀唯一一所结对子民办高职院校，全国唯一一所通过诊改复核的民办高校。学校连续两轮承担了国家创新发展行动计划项目，是河北省唯一一所入选“三三三人才工程”的民办高职院校，河北省唯一一所入选“首批省级职业教育教师教学创新团队”建设项目的民办高职院校，是河北省首批依法诚信办学单位，河北省国家安全教育实验学校、河北省社会实践先进单位、河北省大学生创业孵化示范园、河北省大学生征兵工作先进单位，是河北省获得省级教学成果奖最多的民办高职院校。在广州日报高职专科Top100排行榜中，我校在全国民办高职院校中名列前茅。学校始终坚持办学方向，坚持德技并修、工学结合的育人机制，坚持“依法治校，质量立校，人才强校，特色兴校”的发展战略。
