今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广西经济职业学院在黑龙江录取分数线的问题，包含广西经济职业学院在黑龙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广西经济职业学院在黑龙江近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、广西经济职业学院在黑龙江录取分数线是多少
广西经济职业学院在黑龙江的历年录取分数从低到高的区间为166分至264分，录取位次在111512 至51893排名区间,黑龙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考广西经济职业学院。
1、广西经济职业学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是199分，最低录取排名位次在111512名;
2、广西经济职业学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是178分，最低录取排名位次在101316名;
3、广西经济职业学院在黑龙江2020年理科最低录取分数线是239分，最低录取排名位次在104751名;
4、广西经济职业学院在黑龙江2019年理科最低录取分数线是194分，最低录取排名位次在107787名;
5、广西经济职业学院在黑龙江2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、广西经济职业学院在黑龙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、广西经济职业学院在黑龙江2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 199 | 111512 | 8 | 专科 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 183 | 60250 | 10 | 专科 |
2、广西经济职业学院在黑龙江2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 178 | 101316 | 10 | 专科 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 166 | 56490 | 10 | 专科 |
3、广西经济职业学院在黑龙江2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 239 | 104751 | 13 | 专科 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 264 | 51893 | 7 | 专科 |
4、广西经济职业学院在黑龙江2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 194 | 107787 | 12 | 专科 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | - | 8 | 专科 |
5、广西经济职业学院在黑龙江2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 黑龙江 | 理科 | - | - | 12 | 专科 |
| 2018 | 黑龙江 | 文科 | - | - | 8 | 专科 |
三、广西经济职业学院学校师资介绍和最新简介
"广西经济职业学院是2008年经广西壮族自治区人民政府批准设立，国家教育部备案，具有颁发国家认可的全日制高等职业教育学历证书资格的普通高等职业院校。学院位于国家级开发区广西南宁市大学城，一期校园占地306亩，学院教育教学设施齐全， 建有室内球馆、室外标准塑胶田径场，足球场、篮球场、图书馆、会议厅、会计电算化实训室、管理类沙盘实训室、面点工艺实训室、烹饪工艺实训室，艺术设计3D打印实训室及甲骨文实训室等各产业学院多间校内实验室，已建总建筑面积13万多平方米，开工在建面积12万多平方米。学院目前设有智能工程学院、财贸管理学院、艺术旅游学院三大二级学院和一所附属中专，开设39个专业及专业方向，师资力量雄厚,办学特色突出，学院奉行“无业者有业、平凡者不凡”的办学使命，目前在校生10000余人。2013年以来毕业生就业率达95%以上，创业率6%左右，毕业生薪酬及创业率高于全区同行平均水平。学院奉行“以人为本、能效优先、特色职教、人人成才”的办学理念,重视校企合作，产教融合实践与理论相结合，引进多个特色产业学院，把企业高技能人才请进课堂，实现理实一体化教学、专业与就业无缝对接，重点培养学生“。
