今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于武汉商贸职业学院在河北录取分数线的问题，包含武汉商贸职业学院在河北录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将武汉商贸职业学院在河北近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、武汉商贸职业学院在河北录取分数线是多少
武汉商贸职业学院在河北的历年录取分数从低到高的区间为216分至284分，录取位次在288044 至122541排名区间,河北的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考武汉商贸职业学院。
1、武汉商贸职业学院在河北2022年历史最低录取分数线是218分，最低录取排名位次在190011名;
2、武汉商贸职业学院在河北2021年历史最低录取分数线是216分，最低录取排名位次在198469名;
3、武汉商贸职业学院在河北2022年物理最低录取分数线是272分，最低录取排名位次在288044名;
4、武汉商贸职业学院在河北2021年物理最低录取分数线是233分，最低录取排名位次在214716名;
5、武汉商贸职业学院在河北2020年理科最低录取分数线是322分，最低录取排名位次在237367名;
二、武汉商贸职业学院在河北2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、武汉商贸职业学院在河北2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | - | 历史 | 218 | 190011 | 25 | 专科 |
| 2022 | 河北 | - | 物理 | 272 | 288044 | 29 | 专科 |
2、武汉商贸职业学院在河北2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | - | 历史 | 216 | 198469 | 33 | 专科 |
| 2021 | 河北 | - | 物理 | 233 | 214716 | 24 | 专科 |
3、武汉商贸职业学院在河北2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | - | 理科 | 322 | 237367 | 14 | 专科 |
| 2020 | 河北 | - | 文科 | 357 | 122541 | 21 | 专科 |
4、武汉商贸职业学院在河北2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | - | 理科 | 268 | 238086 | 9 | 专科 |
| 2019 | 河北 | - | 文科 | 327 | 130959 | 9 | 专科 |
5、武汉商贸职业学院在河北2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | - | 理科 | 234 | 221328 | 12 | 专科 |
| 2018 | 河北 | - | 文科 | 284 | 126812 | 8 | 专科 |
三、武汉商贸职业学院学校师资介绍和最新简介
"武汉商贸职业学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等院校。学校现有武汉和红安两个校区，占地面积1286.97亩，校园环境优美，建筑风格独特，集历史、人文、生态于一体，是一所文化气息浓郁、专业特色突出、办学质量过硬的现代职业技术大学。自建校以来，面向全国近30个省（市、自治区）招生，累计为社会培养了5万余名高素质技术技能型人才，毕业生就业率和用人单位满意度均达95%以上。2018年在中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合对全国1386所高职院校进行的综合评价中，学校办学综合实力位列前300强，湖北省同类院校前列。 学校现有全日制在校生15000余人，教职工1050人，其中专任教师843人，兼职教师224人。专任教师副高级及以上专业技术职务271人（其中教授48人），具有研究生学位教师631人。专任教师中“双师型”教师达到62.57%。近五年教师发表论文680余篇，承担省级以上科研课题87项，各类成果获奖60余项，获得国家专利150项。近三年学生在各类赛事获得省级以上奖项232个，国家级13个，获奖数量保。
