今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于阜阳科技职业学院在贵州录取分数线的问题，包含阜阳科技职业学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将阜阳科技职业学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、阜阳科技职业学院在贵州录取分数线是多少
阜阳科技职业学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为182分至202分，录取位次在214561 至106300排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考阜阳科技职业学院。
1、阜阳科技职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是253分，最低录取排名位次在199739名;
2、阜阳科技职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是182分，最低录取排名位次在210019名;
3、阜阳科技职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是226分，最低录取排名位次在212210名;
4、阜阳科技职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是192分，最低录取排名位次在214561名;
5、阜阳科技职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是205分，最低录取排名位次在213111名;
二、阜阳科技职业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、阜阳科技职业学院在贵州2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 253 | 199739 | 10 | 专科 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 246 | 121761 | 30 | 专科 |
2、阜阳科技职业学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 182 | 210019 | 150 | 专科 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 238 | 125035 | 150 | 专科 |
3、阜阳科技职业学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 226 | 212210 | 130 | 专科 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 376 | 106300 | 130 | 专科 |
4、阜阳科技职业学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 192 | 214561 | 145 | 专科 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 228 | 124879 | 115 | 专科 |
5、阜阳科技职业学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 205 | 213111 | 70 | 专科 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 202 | 120156 | 80 | 专科 |
三、阜阳科技职业学院学校师资介绍和最新简介
学院简介更新日期：2018-03-22阜阳科技职业学院简介 阜阳科技职业学院是经安徽省人民政府批准设置、国家教育部备案，参加国家计划内统一招生和自主招生的全日制普通高等院校。学院面向全国招生，具有独立颁发国家统招专科学历的资格。 学院坐落于安徽西北现代化区域性中心城市、文化历史名城-阜阳市，学院占地面积300余亩，校内各项学习、生活设施齐全，各类教学行政用房达10万多平方米，生均教学资源为省内高校前列。学院拥有计算机、电子电工、医学影像、数控技术、模具设计、汽车电子、语音室、会计模拟室等涵盖管理学、工学、人文和艺术学科等相关专业的现代化实验实训中心。学院图书馆藏书30余万册，有覆盖教学区、行政办公区、学生生活区为一体的校园网络系统。学院坚持以地方经济建设培养急需人才为办学宗旨，以育人为导向，注重内涵建设，完善教学管理规章制度，建立教育教学质量监控体系，建立具有本校特色的内部管理体制，开设专科统招专业18个，5年一贯制专科专业4个，涉及财经、旅游、电子信息、机电几大专业群，构成了服务区域经济建设，以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系。学院坚持“人才。
