今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于中山职业技术学院在贵州录取分数线的问题，包含中山职业技术学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将中山职业技术学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、中山职业技术学院在贵州录取分数线是多少
中山职业技术学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为186分至324分，录取位次在212754 至114984排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考中山职业技术学院。
1、中山职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是192分，最低录取排名位次在210701名;
2、中山职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是186分，最低录取排名位次在209830名;
3、中山职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是221分，最低录取排名位次在212754名;
4、中山职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是227分，最低录取排名位次在210473名;
5、中山职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线是273分，最低录取排名位次在197254名;
二、中山职业技术学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、中山职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 192 | 210701 | 44 | 专科 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 283 | 119793 | 22 | 专科 |
2、中山职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 186 | 209830 | 56 | 专科 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 330 | 116997 | 14 | 专科 |
3、中山职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 221 | 212754 | 44 | 专科 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 242 | 133404 | 2 | 专科 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 304 | 128825 | 24 | 专科 |
4、中山职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | http://www.wljYYJY.CoM最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 227 | 210473 | 36 | 专科 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 324 | 114984 | 34 | 专科 |
5、中山职业技术学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 273 | 197254 | 20 | 专科 |
三、中山职业技术学院学校师资介绍和最新简介
中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市，是市政府投资兴办的全日制普通高等学校，占地810亩。成立于2006年6月，是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位”“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”，入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”，先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名，用人单位满意度排名全省高职院校第二名，学校整体办学实力位居全省高职院校前列。学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、教育学院（筹）和继续教育学院，现有全日制学生11300余人，成人教育在籍学生5400余人。学校以思想为指导，贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力实施教育教学改革，紧贴中山产业结构特点实施“。
