今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于贵州黔南经济学院在贵州录取分数线的问题，包含贵州黔南经济学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将贵州黔南经济学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、贵州黔南经济学院在贵州录取分数线是多少
贵州黔南经济学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为368分至482分，录取位次在124142 至38339排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考贵州黔南经济学院。
1、贵州黔南经济学院在贵州2022年理科最低录取分数线是368分，最低录取排名位次在124142名;
2、贵州黔南经济学院在贵州2021年理科最低录取分数线是379分，最低录取排名位次在116285名;
3、贵州财经大学商务学院在贵州2020年理科最低录取分数线是396分，最低录取排名位次在117199名;
4、贵州财经大学商务学院在贵州2019年理科最低录取分数线是383分，最低录取排名位次在115231名;
5、贵州财经大学商务学院在贵州2018年理科最低录取分数线是388分，最低录取排名位次在116880名;
二、贵州黔南经济学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、贵州黔南经济学院在贵州2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 368 | 124142 | 1363 | 本二 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 478 | 40073 | 1287 | 本二 |
2、贵州黔南经济学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 379 | 116285 | 1312 | 本二 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 487 | 38339 | 1138 | 本二 |
3、贵州黔南经济学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 396 | 117199 | 3026 | 本二 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 472 | 42041 | 2488 | 本二 |
4、贵州黔南经济学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 383 | 115231 | 2879 | 本二 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 462 | 42319 | 2453 | 本二 |
5、贵州黔南经济学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 388 | 116880 | 2492 | 本二 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 482 | 45991 | 2096 | 本二 |
三、贵州黔南经济学院学校师资介绍和最新简介
贵州财经大学商务学院是2001年由贵州省教育厅同意成立，贵州省人民政府批准设置，2004年经教育部确认具有法人资格并获得办学许可的实施本科学历教育的学院。2014年贵州财经大学根据教育部和贵州省教育厅的相关规定与四川希望教育集团签订合作办学协议，共同举办贵州财经大学商务学院，并在贵州省黔南州惠水县建立新校区，2014年9月正式投入使用。新校区占地800余亩，建筑面积近30万平方米。教学环境优美，教学设备先进，教学生活基础设施一应俱全，目前在校学生近16000人。 学院学科门类丰富，专业优势突出。学院现设有会计系、金融经济系、管理系、计算机科学系、人文系和基础教学部6个系部、27个本科专业，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等6个学科门类。 学院科研氛围浓厚，教师学术论著丰富。多年来，学院专任教师和研究人员公开发表学术论文共110篇，出版学术专著和教材12部，承担和完成各级各类科研项目40项，各类科研经费累计达到132.3万元，获得省部级以上科研成果奖3项。 学院教育教学创新发展，改革建设稳步推进。学院一直重视教学改革与课程、教材建设。2011年开始首门《职业能力。
