今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于常德职业技术学院在广西录取分数线的问题，包含常德职业技术学院在广西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将常德职业技术学院在广西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、常德职业技术学院在广西录取分数线是多少
常德职业技术学院在广西的历年录取分数从低到高的区间为220分至220分，录取位次在170808 至81777排名区间,广西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考常德职业技术学院。
1、常德职业技术学院在广西2022年理科最低录取分数线是311分，最低录取排名位次在168776名;
2、常德职业技术学院在广西2021年理科最低录取分数线是299分，最低录取排名位次在166981名;
3、常德职业技术学院在广西2020年理科最低录取分数线是291分，最低录取排名位次在167987名;
4、常德职业技术学院在广西2019年理科最低录取分数线是259分，最低录取排名位次在170808名;
5、常德职业技术学院在广西2018年理科最低录取分数线是228分，最低录取排名位次在166197名;
二、常德职业技术学院在广西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、常德职业技术学院在广西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 理科 | 311 | 168776 | 22 | 专科 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 374 | 81777 | 18 | 专科 |
2、常德职业技术学院在广西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 理科 | 299 | 166981 | 22 | 专科 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 349 | 83411 | 18 | 专科 |
3、常德职业技术学院在广西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 理科 | 291 | 167987 | 22 | 专科 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 308 | 91503 | 18 | 专科 |
4、常德职业技术学院在广西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 理科 | 259 | 170808 | 22 | 专科 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 284 | 97501 | 18 | 专科 |
5、常德职业技术学院在广西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 理科 | 228 | 166197 | 18 | 专科 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 220 | 105994 | 17 | 专科 |
三、常德职业技术学院学校师资介绍和最新简介
常德职业技术学院是湖南省人民政府举办，常德市人民政府主管、湖南省教育厅业务管理的一所综合型高等职业院校，2003年4月经湖南省人民政府批准，由常德农业学校、常德卫生学校和常德机电工程学校合并组建而成。学院办学最早可追溯到1905年（清光绪三十一年）在长沙建立的湖南农业学堂。学院在2006年“教育部人才培养工作水平评估”中获优秀等级，2011年通过教育部人才培养工作第二次评估；2012年成为湖南省示范性高职院校；2014年成为湖南省来华留学生招生单位；2017年成为全国数字校园实验校和教育部第二批现代学徒制试点高职院校；2018成为湖南省第一批国家医师资格考试实践技能考试基地；2020年成为全国职业院校数字校园建设样板校和湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地。是国家首批1+X证书试点院校。学院占地1070亩，建筑面积36.56万平方米，固定资产总值4.39亿元，教学科研仪器设备总值1.48亿元，馆藏纸质图书90.6万册。学院现有在职教职工1161（其中学院762人，附属第一医院399人），专任教师593人，高级职称286人，其中正高职称教师41人；博士、硕士学位教师407人。全日。
