今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于新疆财经大学在广东录取分数线的问题,包含新疆财经大学在广东录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将新疆财经大学在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、新疆财经大学在广东录取分数线是多少
新疆财经大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为428分至508分,录取位次在147615 至40869排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考新疆财经大学。
1、新疆财经大学在广东2022年历史最低录取分数线是500分,最低录取排名位次在41367名;
2、新疆财经大学在广东2021年历史最低录取分数线是510分,最低录取排名位次在42513名;
3、新疆财经大学在广东2022年物理最低录取分数线是497分,最低录取排名位次在147615名;
4、新疆财经大学在广东2022年物理最低录取分数线是499分,最低录取排名位次在144132名;
5、新疆财经大学在广东2021年物理最低录取分数线是493分,最低录取排名位次在143158名;
二、新疆财经大学在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、新疆财经大学在广东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广东 | 历史+不限 | 历史 | 500 | 41367 | 6 | 本科 |
2022 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 497 | 147615 | 4 | 本科 |
2022 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 499 | 144132 | 16 | 本科 |
2、新疆财经大学在广东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东 | 历史+不限 | 历史 | 510 | 42513 | 7 | 本科 |
2021 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 493 | 143158 | 6 | 本科 |
2021 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 495 | 141388 | 7 | 本科 |
3、新疆财经大学在广东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广东 | - | 理科 | 471 | 142943 | 14 | 本科 |
2020 | 广东 | - | 文科 | 502 | 40869 | 8 | 本科 |
4、新疆财经大学在广东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 广东 | - | 理科 | 440 | 143657 | 30 | 本科 |
2019 | 广东 | - | 文科 | 518 | 40935 | 13 | 本科 |
5、新疆财经大学在广东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 广东 | - | 理科 | 428 | 145173 | 11 | 本科 |
2018 | 广东 | - | 文科 | 508 | 43125 | 13 | 本科 |
三、新疆财经大学学校师资介绍和最新简介
新疆财经大学是新疆维吾尔自治区人民政府创办的重点大学。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班;1959年升格为新疆财经学院;1962年转制为新疆财贸学校;1980年经国务院批准恢复新疆财经学院建制。2000年, 新疆财经学院与新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院;2007年经教育部批准,更名为新疆财经大学。 学校校园总占地面积630502平方米,校舍建筑面积565295平方米,其中教学行政用房107270平方米,学生宿舍面积118966平方米,馆藏图书总量207.09万册,其中纸质图书124.33万册,电子图书141.56万册,中外文期刊数据库数7个,网络教学资源数据库数21个。 学校现有经济学、管理学、法学、工学、理学、文学六大学科。目前,已形成以本科生教育、研究生教育、继续教育为主要办学形式,多学科、多层次的办学格局和体系。截至2020年10月,学校各类在读生22024人,其中普通本科生14848人,硕士研究生2323人,博士研究生69人,留学生22人,成人本专科生4630人。在职教职工1407人,其中专任教师910人。