今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于内蒙古交通职业技术学院在甘肃录取分数线的问题,包含内蒙古交通职业技术学院在甘肃录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将内蒙古交通职业技术学院在甘肃近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、内蒙古交通职业技术学院在甘肃录取分数线是多少
内蒙古交通职业技术学院在甘肃的历年录取分数从低到高的区间为160分至270分,录取位次在124615 至57867排名区间,甘肃的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考内蒙古交通职业技术学院。
1、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是160分,最低录取排名位次在112687名;
2、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2021年理科最低录取分数线是160分,最低录取排名位次在112216名;
3、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2020年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
4、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2019年理科最低录取分数线是290分,最低录取排名位次在120375名;
5、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2018年理科最低录取分数线是288分,最低录取排名位次在124615名;
二、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肃 | 理科 | 160 | 112687 | 6 | 专科 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 327 | 57867 | 4 | 专科 |
2、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肃 | 理科 | 160 | 112216 | 3 | 专科 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 320 | 60195 | 7 | 专科 |
3、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肃 | 理科 | - | - | 5 | 专科 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 289 | 78517 | 5 | 专科 |
4、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 甘肃 | 理科 | 290 | 120375 | 5 | 专科 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 300 | 71144 | 5 | 专科 |
5、内蒙古交通职业技术学院在甘肃2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 甘肃 | 理科 | 288 | 124615 | 5 | 专科 |
2018 | 甘肃 | 文科 | 270 | 71713 | 5 | 专科 |
三、内蒙古交通职业技术学院学校师资介绍和最新简介
内蒙古交通职业技术学院创建于1974年,始终坚持“德育为先、技能为重、育人为本”的办学理念,专注培养高素质现代交通运输人才,素有“祖国北疆交通人才摇篮”美誉,是全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、全国交通类职业教育示范院校、全国交通运输类示范专业点、首批中德职业教育合作项目院校、博世校企合作项目院校、自治区首批示范性高等职业院校。学院校园本部占地面积400余亩,综合实训基地占地面积3400余亩。现有职业本科、高职、初中起点五年高职、技工等各类培养层次在校生11000余人,在全国大学生机器人大赛、全国城市轨道交通职业技能大赛、内蒙古自治区大学生运动会、内蒙古自治区高校“红色经典我咏传”诵读大赛等各类职业技能及文体赛事中取得优异成绩。现有专兼职教师627人,“双师型”教师占54%,培育全国技术能手1人、全国交通运输职教名师1人,自治区“草原英才”2人、自治区技术能手3人、自治区教学名师7人、自治区教学团队7个,建成技能大师工作室3个。深耕交通运输职业教育40余年,为交通运输生产建设一线输送了大批技术专家,为自治区经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。强化引领。