今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于内蒙古科技大学在重庆录取分数线的问题,包含内蒙古科技大学在重庆录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将内蒙古科技大学在重庆近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!
一、内蒙古科技大学在重庆录取分数线是多少
内蒙古科技大学在重庆的历年录取分数从低到高的区间为440分至495分,录取位次在70715 至12192排名区间,重庆的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考内蒙古科技大学。
1、内蒙古科技大学在重庆2022年历史最低录取分数线是506分,最低录取排名位次在12192名;
2、内蒙古科技大学在重庆2021年历史最低录取分数线是522分,最低录取排名位次在18356名;
3、内蒙古科技大学在重庆2022年物理最低录取分数线是462分,最低录取排名位次在61879名;
4、内蒙古科技大学在重庆2021年物理最低录取分数线是497分,最低录取排名位次在60482名;
5、内蒙古科技大学在重庆2020年理科最低录取分数线是440分,最低录取排名位次在70715名;
二、内蒙古科技大学在重庆2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、内蒙古科技大学在重庆2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重庆 | - | 历史 | 506 | 12192 | 2 | 本科 |
2022 | 重庆 | - | 物理 | 462 | 61879 | 71 | 本科 |
2、内蒙古科技大学在重庆2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重庆 | - | 历史 | 522 | 18356 | 6 | 本科 |
2021 | 重庆 | - | 物理 | 497 | 60482 | 67 | 本科 |
3、内蒙古科技大学在重庆2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重庆 | - | 理科 | 440 | 70715 | 64 | 本二 |
2020 | 重庆 | - | 文科 | 513 | 16725 | 9 | 本二 |
4、内蒙古科技大学在重庆2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重庆 | - | 理科 | 487 | 59128 | 64 | 本二 |
2019 | 重庆 | - | 文科 | 503 | 21264 | 9 | 本二 |
5、内蒙古科技大学在重庆2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重庆 | - | 理科 | 469 | 62973 | 64 | 本二 |
2018 | 重庆 | - | 文科 | 495 | 17046 | 9 | 本二 |
三、内蒙古科技大学学校师资介绍和最新简介
内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头,前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,隶属原冶金工业部,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,1998年划归内蒙古自治区管理,实行中央与地方共建,2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。1997年通过教育部本科教学合格评价,2008年以优秀等次通过教育部本科教学工作水平评估。1986年联合培养硕士研究生,1991年成为硕士学位授予单位,2013年成为博士学位授予单位。2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2017年被教育部批准成为新增硕士研究生推免资格高校。学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展,集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。学校设有学院、部、中心等教学单位20个。现有一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点18个,二级学科硕士学位点1个,专业硕士学位授权领域12个。本科专业66个,其中国家特色专业建设点4个,教育部卓。