今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于珠海科技学院在重庆录取分数线的问题，包含珠海科技学院在重庆录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将珠海科技学院在重庆近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、珠海科技学院在重庆录取分数线是多少
珠海科技学院在重庆的历年录取分数从低到高的区间为411分至471分，录取位次在82444 至20431排名区间,重庆的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考珠海科技学院。
1、珠海科技学院在重庆2022年历史最低录取分数线是455分，最低录取排名位次在25204名;
2、珠海科技学院在重庆2021年历史最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在29505名;
3、珠海科技学院在重庆2022年物理最低录取分数线是435分，最低录取排名位次在74630名;
4、珠海科技学院在重庆2021年物理最低录取分数线是452分，最低录取排名位次在76578名;
5、吉林大学珠海学院在重庆2020年理科最低录取分数线是411分，最低录取排名位次在82444名;
二、珠海科技学院在重庆2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、珠海科技学院在重庆2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 历史 | 455 | 25204 | 16 | 本科 |
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 435 | 74630 | 23 | 本科 |
2、珠海科技学院在重庆2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 历史 | 486 | 29505 | 12 | 本科 |
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 452 | 76578 | 30 | 本科 |
3、珠海科技学院在重庆2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 411 | 82444 | 27 | 本二 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 499 | 20431 | 15 | 本二 |
4、珠海科技学院在重庆2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 478 | 63531 | 28 | 本二 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 503 | 21264 | 12 | 本二 |
5、珠海科技学院在重庆2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 469 | 62973 | 25 | 本二 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 471 | 24068 | 15 | 本二 |
三、珠海科技学院学校师资介绍和最新简介
位居2021年软科中国民办高校排名第二珠海科技学院（原吉林大学珠海学院）成立于2004年5月18日，2011年被批准为学士学位授予单位，2013年与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议，2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校17年来，学校共为社会输送80000余名本科生、123名联合培养硕士研究生，已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校，获评“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉，连续7年居于国内各大同类院校排行榜榜首，转设后首次参评四大权威世界大学排名之一软科，位居全国民办高校第二、广东省民办高校第一。坚持和加强党的全面领导学校坚持以思想为指导，始终牢牢把握办学方向，不断加强党对学校工作的全面领导，党委被评为广东省教育系统和珠海市先进基层党委，荣获全国高校党建工作样板支部1个、全省标杆院系2个、样板支部2个、全省“三型”党支部2个、全省高校教师党支部书记“双带头人”工作室2个，党建“书记项目”连续两年获省委教育工委通报表扬。中央党建工作领导小。
