今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广州大学在重庆录取分数线的问题，包含广州大学在重庆录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广州大学在重庆近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、广州大学在重庆录取分数线是多少
广州大学在重庆的历年录取分数从低到高的区间为525分至550分，录取位次在40008 至4179排名区间,重庆的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考广州大学。
1、广州大学在重庆2022年历史最低录取分数线是546分，最低录取排名位次在5106名;
2、广州大学在重庆2021年历史最低录取分数线是580分，最低录取排名位次在4887名;
3、广州大学在重庆2022年物理最低录取分数线是544分，最低录取排名位次在22602名;
4、广州大学在重庆2021年物理最低录取分数线是581分，最低录取排名位次在22080名;
5、广州大学在重庆2020年理科最低录取分数线是552分，最低录取排名位次在20291名;
二、广州大学在重庆2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、广州大学在重庆2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 历史 | 546 | 5106 | 6 | 本科 |
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 544 | 22602 | 17 | 本科 |
2、广州大学在重庆2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 历史 | 580 | 4887 | 6 | 本科 |
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 581 | 22080 | 17 | 本科 |
3、广州大学在重庆2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 552 | 20291 | 17 | 本一 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 575 | 4179 | 6 | 本一 |
4、广州大学在重庆2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 525 | 40008 | 18 | 本一 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 572 | 4294 | 6 | 本一 |
5、广州大学在重庆2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 587 | 14510 | 10 | 本一 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 550 | 4442 | 11 | 本一 |
三、广州大学学校师资介绍和最新简介
大学与城市共生共荣共成长。广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校紧紧抓住国家推进“双一流”建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇，坚持“四个面向”（面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康），深化与广州和粤港澳大湾区“三个对接”（对接高质量发展、对接创新驱动、对接扩大开放），聚焦新工科、新师范、新文科建设，积极探索新医科发展，是广东省高水平大学建设计划重点建设高校、广州市高水平大学建设高校。学校现有大学城、桂花岗、黄埔研究院/研究生院“一校三园”，在校全日制本科生30250人，硕士和博士研究生6951人。学校学科门类齐全、综合性强，设有24个专业学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。现有10个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站，36个学术型硕士学位授权点，27个硕士专业学位授权点。2021年本科招生专业71个，其中理工类专业39个、人文社科类专业24个、艺术类专业8个。学校坚持人才强校，通过培育与引进并举。
