今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于大连理工大学城市学院在安徽录取分数线的问题，包含大连理工大学城市学院在安徽录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将大连理工大学城市学院在安徽近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、大连理工大学城市学院在安徽录取分数线是多少
大连理工大学城市学院在安徽的历年录取分数从低到高的区间为422分至514分，录取位次在163968 至37477排名区间,安徽的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考大连理工大学城市学院。
1、大连理工大学城市学院在安徽2022年理科最低录取分数线是435分，最低录取排名位次在163968名;
2、大连理工大学城市学院在安徽2021年理科最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在150659名;
3、大连理工大学城市学院在安徽2020年理科最低录取分数线是435分，最低录取排名位次在153430名;
4、大连理工大学城市学院在安徽2019年理科最低录取分数线是451分，最低录取排名位次在125539名;
5、大连理工大学城市学院在安徽2018年理科最低录取分数线是462分，最低录取排名位次在119454名;
二、大连理工大学城市学院在安徽2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、大连理工大学城市学院在安徽2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 435 | 163968 | 58 | 本二 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 489 | 46257 | 9 | 本二 |
2、大连理工大学城市学院在安徽2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 422 | 150659 | 58 | 本二 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 527 | 45109 | 9 | 本二 |
3、大连理工大学城市学院在安徽2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 435 | 153430 | 59 | 本二 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 512 | 40894 | 8 | 本二 |
4、大连理工大学城市学院在安徽2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 451 | 125539 | 59 | 本二 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 523 | 37671 | 8 | 本二 |
5、大连理工大学城市学院在安徽2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 462 | 119454 | 47 | 本二 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 514 | 37477 | 10 | 本二 |
三、大连理工大学城市学院学校师资介绍和最新简介
大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月，是大连理工大学举办的东北首家按新机制、新模式设立的新型普通本科院校。学院地处中国十大最具经济活力的滨海城市——大连，学院各类办学设施齐全，为学生创造了良好的学习和生活条件。 学院根植于大连理工大学，由大连理工大学全面负责学院的教学和管理。学院充分发挥大连理工大学的综合办学优势，根据社会发展的实际需求设置专业，目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院和艺术与传媒学院6个分院，30个专业。学院面向全国招生，现有在校本科生6500余人。 undefined学院依托大连理工大学雄厚的师资力量、丰富的教学资源和先进的管理经验，实施“多元化”人才培养目标，积极开展教育、教学改革创新，注重优良学风建设，严格教学质量管理，面向学生，服务社会，不断开创人才培养和办学的新局面。 学院全面贯彻党的教育方针，治学态度严谨，办学特色鲜明，坚持“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念，积极进取，不断创新，努力实现“建设一流环境，实施一流教育，创办一流学院，培养一流人才”的办学目标，打造社会知名的品牌专业。
