一、电子科技大学成都大学在天津专业招生计划(人数+代码)
1、电子科技大学成都大学在天津的国际经济与贸易（(语种:不限)(口试:否)(成都校区)）招生人数为2人;
2、电子科技大学成都大学在天津的财务管理（(语种:不限)(口试:否)(成都校区)）招生人数为2人;
3、电子科技大学成都大学在天津的计算机科学与技术（(语种:不限)(口试:否)(成都校区)）招生人数为4人;
4、电子科技大学成都大学在天津的通信工程（(语种:不限)(口试:否)(成都校区)）招生人数为3人;
5、电子科技大学成都大学在天津的飞行器动力工程（((语种:不限)(口试:否)(无色盲、色弱；什邡校区))）招生人数为3人;
二、电子科技大学成都大学在在天津高考专业招生计划和人数代码
1、2022电子科技大学成都大学在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 （(语种:不限)(口试:否)(成都校区)） | 天津 | 2022/本科B | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(语种:不限)(口试:否)(成都校区)） | 天津 | 2022/本科B | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(语种:不限)(口试:否)(成都校区)） | 天津 | 2022/本科B | 03 | 4 | 物 | 综合 |
| 通信工程 （(语种:不限)(口试:否)(成都校区)） | 天津 | 2022/本科B | 04 | 3 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 （((语种:不限)(口试:否)(无色盲、色弱；什邡校区))） | 天津 | 2022/本科B | 05 | 3 | 物 | 综合 |
2、2021电子科技大学成都大学在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 （(成都校区)(语种不限)） | 天津 | 2021/本科B | 01 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （(电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、微电子科学与工程；成都校区)(语种不限)） | 天津 | 2021/本科B | 02 | 4 | 物 | 综合 |
| 软件工程 （(成都校区)(语种不限)） | 天津 | 2021/本科B | 03 | 2 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 （(无色盲、色弱；什邡校区)(语种不限)） | 天津 | 2021/本科B | 04 | 4 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(成都校区)(语种不限)） | 天津 | 2021/本科B | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020电子科技大学成都大学在天津的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 天津 | 2020/本科B | 01 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 | 天津 | 2020/本科B | 02 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子科学与技术 | 天津 | 2020/本科B | 03 | 2 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(计算机科学与技术、软件工程)） | 天津 | 2020/本科B | 04 | 2 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 | 天津 | 2020/本科B | 05 | 4 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 天津 | 2020/本科B | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
三、电子科技大学成都大学的最新学校简介
电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导思想 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景：育一流人才，建百年名校。使命：办人民满意、社会认可、持
