一、四川文化艺术学院在山西专业招生计划(人数+代码)
1、四川文化艺术学院在山西的广播电视工程（(办学地点梓潼校区)）招生人数为2人;
2、四川文化艺术学院在山西的数据科学与大数据技术（(办学地点梓潼校区)）招生人数为4人;
3、四川文化艺术学院在山西的汉语国际教育专业招生人数为2人;
4、四川文化艺术学院在山西的休闲体育专业招生人数为1人;
5、四川文化艺术学院在山西的现代文秘专业招生人数为4人;
6、四川文化艺术学院在山西的虚拟现实技术应用（(办学地点梓潼校区)）招生人数为3人;
二、四川文化艺术学院在在山西高考专业招生计划和人数代码
1、2022四川文化艺术学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广播电视工程 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/本二C | 45 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/本二C | 46 | 4 | - | 理科 |
| 汉语国际教育 | 山西 | 2022/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
| 文物与博物馆学 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/本二C | 02 | 2 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 山西 | 2022/专科 | 47 | 1 | - | 理科 |
| 休闲体育 | 山西 | 2022/专科 | 48 | 1 | - | 理科 |
| 现代文秘 | 山西 | 2022/专科 | 49 | 1 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/专科 | 50 | 1 | - | 理科 |
| 虚拟现实技术应用 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/专科 | 51 | 1 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 山西 | 2022/专科 | 03 | 4 | - | 文科 |
| 休闲体育 | 山西 | 2022/专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 现代文秘 | 山西 | 2022/专科 | 05 | 4 | - | 文科 |
| 数字媒体技术 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/专科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 虚拟现实技术应用 （(办学地点梓潼校区)） | 山西 | 2022/专科 | 07 | 3 | - | 文科 |
2、2021四川文化艺术学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汉语国际教育 | 山西 | 2021/本二C | 45 | 1 | - | 理科 |
| 文物与博物馆学 | 山西 | 2021/本二C | 46 | 1 | - | 理科 |
| 广播电视工程 | 山西 | 2021/本二C | 47 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 | 山西 | 2021/本二C | 48 | 1 | - | 理科 |
| 民族学 （办学地点：梓潼校区） | 山西 | 2021/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 | 山西 | 2021/本二C | 02 | 1 | - | 文科 |
| 文物与博物馆学 （办学地点：梓潼校区） | 山西 | 2021/本二C | 03 | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 | 山西 | 2021/本二C | 04 | 1 | - | 文科 |
| 宝玉石鉴定与加工 （(办学地点：梓潼校区)） | 山西 | 2021/专科 | 49 | 3 | - | 理科 |
| 古建筑工程技术 （(办学地点：梓潼校区)） | 山西 | 2021/专科 | 50 | 3 | - | 理科 |
| 金融服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 51 | 1 | - | 理科 |
| 大数据与财务管理 | 山西 | 2021/专科 | 52 | 1 | - | 理科 |
| 大数据与会计 | 山西 | 2021/专科 | 53 | 1 | - | 理科 |
| 市场营销 | 山西 | 2021/专科 | 54 | 1 | - | 理科 |
| 研学旅行管理与服务 | 山西 | 2021/专科 | 55 | 1 | - | 理科 |
| 会展策划与管理 | 山西 | 2021/专科 | 56 | 1 | - | 理科 |
| 数字广播电视技术 | 山西 | 2021/专科 | 57 | 3 | - | 理科 |
| 旅游英语 | 山西 | 2021/专科 | 58 | 1 | - | 理科 |
| 中文 | 山西 | 2021/专科 | 59 | 1 | - | 理科 |
| 现代家政服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 60 | 1 | - | 理科 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 61 | 1 | - | 理科 |
| 现代文秘 | 山西 | 2021/专科 | 62 | 1 | - | 理科 |
| 古建筑工程技术 | 山西 | 2021/专科 | 05 | 1 | - | 文科 |
| 金融服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 06 | 3 | - | 文科 |
| 大数据与财务管理 | 山西 | 2021/专科 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 大数据与会计 | 山西 | 2021/专科 | 08 | 3 | - | 文科 |
| 市场营销 | 山西 | 2021/专科 | 09 | 3 | - | 文科 |
| 研学旅行管理与服务 | 山西 | 2021/专科 | 10 | 3 | - | 文科 |
| 会展策划与管理 | 山西 | 2021/专科 | 11 | 3 | - | 文科 |
| 旅游英语 | 山西 | 2021/专科 | 12 | 3 | - | 文科 |
| 中文 | 山西 | 2021/专科 | 13 | 3 | - | 文科 |
| 现代家政服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 14 | 2 | - | 文科 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 山西 | 2021/专科 | 15 | 3 | - | 文科 |
| 现代文秘 | 山西 | 2021/专科 | 16 | 2 | - | 文科 |
3、2020四川文化艺术学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汉语国际教育 | 山西 | 2020/本二C | 01 | 1 | - | 文科 |
| 文物与博物馆学 | 山西 | 2020/本二C | 02 | 1 | - | 文科 |
| 文化产业管理 | 山西 | 2020/本二C | 03 | 1 | - | 文科 |
| 物流管理 | 山西 | 2020/本二C | 04 | 1 | - | 文科 |
| 汉语国际教育 | 山西 | 2020/本二C | 45 | 1 | - | 理科 |
| 文物与博物馆学 | 山西 | 2020/本二C | 46 | 1 | - | 理科 |
| 广播电视工程 | 山西 | 2020/本二C | 47 | 2 | - | 理科 |
| 文化产业管理 | 山西 | 2020/本二C | 48 | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 | 山西 | 2020/本二C | 49 | 1 | - | 理科 |
| 财务管理 | 山西 | 2020/专科 | 05 | 1 | - | 文科 |
| 会展策划与管理 | 山西 | 2020/专科 | 06 | 1 | - | 文科 |
| 旅游英语 （外语语种英语） | 山西 | 2020/专科 | 07 | 1 | - | 文科 |
| 电子竞技运动与管理 | 山西 | 2020/专科 | 08 | 1 | - | 文科 |
| 财务管理 | 山西 | 2020/专科 | 50 | 1 | - | 理科 |
| 会展策划与管理 | 山西 | 2020/专科 | 51 | 1 | - | 理科 |
| 广播电视技术 | 山西 | 2020/专科 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 旅游英语 | 山西 | 2020/专科 | 53 | 1 | - | 理科 |
| 电子竞技运动与管理 | 山西 | 2020/专科 | 54 | 1 | - | 理科 |
三、四川文化艺术学院的最新学校简介
四川文化艺术学院（原四川音乐学院绵阳艺术学院）创办于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科学校，定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标，让生命为她燃烧”的办学精神，坚持“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念，明确了综合性的应用型办学定位和“质量立校，人才强校，特色名校”的办学思想，遵循“立本、务实、创新”的校训，坚持实施校园学分制，推行“大课堂、大舞台、艺术与科技结合、课堂与工作室结合、实践与产业项目结合”的应用型人才培养模式，打造开放式教学空间，培养社会需要的“品德优、基础宽、素质
